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9.如图为人体血糖调节过程示意图,据图回答:

(1)图A中属于神经调节的过程是11、12和16、14、15(填序号).
(2)若图B表示胰高血糖素的变化过程,则ab段胰高血糖素的浓度变化受神经和体液调节,其中体液调节过程可表示为1→2→4→6(1→2→4)(用图A中序号和箭头表示).
(3)胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.

分析 胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素的分泌刺激因子有三个:血糖浓度、胰岛素、下丘脑的某些区域通过相关神经的作用.其中起抑制作用的有血糖浓度升高以及胰岛素的直接作用.从图中可以看出对胰高血糖素分泌有抑制作用的是序号4,有促进作用的是序号7和15.肾上腺素在血糖平衡调节过程中起促进血糖含量升高的作用,与胰高血糖素的作用相同,表现为协同作用.

解答 解:(1)图A中,血糖升高刺激下丘脑葡萄糖感受器,兴奋经反射弧传递至胰岛B细胞引起胰岛素的分泌,故属于神经调节的过程是11、12.血糖浓度降低,可以直接刺激下丘脑葡萄糖感受器,兴奋结果传递至胰岛A细胞引起胰高血糖素的分泌,故该过程为16、14、15.
(2)B图表示胰高血糖素的变化过程,则ab段胰高血糖素的浓度调节过程可表示为1→2→4→6和11→12→2→4→6,其中体液调节过程可表示为1→2→4→6.
(3)胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
故答案为:
(1)11、12和16、14、15
(2)1→2→4→6(1→2→4)
(3)摄取、利用和储存

点评 本题考查血糖平衡的调节的相关知识,属于对识记、理解层次的考查,另外注意胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.

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生长素溶液的浓度(mo1·L-1)

2 D后的平均长度(mm)

胚芽

胚根

10-13

12.3

11.3

10-12

12.3

12.1

10-11

12.7

12.7

10-10

13.5

13.6

10-9

14.7

12.6

10-8

16.0

12.0

10-7

15.1

10.9

10-6

12.2

10.0

10-5

10.8

10.0

10-4

10.0

10.0

回答下列各题:

(1)此实验的目的是研究__________________________________________。

(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?__________________________________________。

(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?__________。

(4)胚芽.胚根的最适生长素浓度分别是多少?________.__________。

(5)实验可得出的结论有____________________________________________________________。

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