（12分）瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称：苦味株)与非苦味(以下称：正常株)是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A 与B共同存在时，才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙，二者杂交后，F1代全部是苦味株；F1代自交，F2代苦味株与正常株之比为9︰7 。试分析回答下列问题：
⑴F1代的基因型是___________；F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_______。
⑵用F1代的花粉进行离体培养，然后用一定浓度的___________处理得到纯合植株，这些植株的表现型为______________________。
⑶现有纯合的正常株丙，利用以上纯种类型甲和乙，可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果：
第一步：将丙与___________进行杂交；
第二步：观测_________________________________；
若______________________，说明正常株丙的基因型是aabb。
(4)现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁，露天种植时，后代却出现了许多苦味株，最可能原因是_________________________________。
(5)在农田生态系统中，瓠瓜同化的能量有四个去向，即___________、___________、分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链：瓠瓜→害虫→害虫天敌，为了提高瓠瓜的产量，可采取禁捕或适当放养___________等方法来减少害虫；用生态学原理分析，这样做的目的是_________________________________。
新思维寒假作业系列答案科目：高中生物 来源：2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试（理综）生物部分 题型：综合题
(12分)
瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称：苦味株)与非苦味(以下称：正常株)
是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A与B共同存在时，才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙，二者杂交后，F1代全部是苦味株；F1代自交，F2代苦味株与正常株之比为9：7。试分析回答下列问题：
（1）F1代的基因型是____________。F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_________。
（2）用F1代的花粉进行离体培养，然后用一定浓度的 处理得到纯合植株，这些植株的表现型为___________________________________。
（3）现有纯合的正常株丙，利用以上纯种类型甲和乙，可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果：
第一步：将丙与 _________________________________ 进行杂交；
第二步：观测________________________________________________________。
若_________________________________________,说明正常株丙的基因型是aabb。
（4）现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁，露天种植时，后代却出现了许多苦味株，最可能是： 。
（5）在农田生态系统中，瓠瓜同化的能量有四即 、 、
分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链：瓠瓜→害虫→害虫天敌，为了提高瓠瓜的产量，可采取禁捕或适当放养 等方法来减少害虫；用生态学原理分析，这样做的目的是_____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试（理综）生物部分 题型：综合题
(12分)
瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称：苦味株)与非苦味(以下称：正常株)
是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A与B共同存在时，才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙，二者杂交后，F1代全部是苦味株；F1代自交，F2代苦味株与正常株之比为9：7。试分析回答下列问题：
（1）F1代的基因型是____________。F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_________。
（2）用F1代的花粉进行离体培养，然后用一定浓度的 处理得到纯合植株，这些植株的表现型为___________________________________。
（3）现有纯合的正常株丙，利用以上纯种类型甲和乙，可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果：
第一步：将丙与 _________________________________ 进行杂交；
第二步：观测________________________________________________________。
若_________________________________________,说明正常株丙的基因型是aabb。
（4）现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁，露天种植时，后代却出现了许多苦味株，最可能是： 。
（5）在农田生态系统中，瓠瓜同化的能量有四即 、 、
分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链：瓠瓜→害虫→害虫天敌，为了提高瓠瓜的产量，可采取禁捕或适当放养 等方法来减少害虫；用生态学原理分析，这样做的目的是_____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010届河北省石家庄市一模理综生物卷 题型：综合题
(12分)瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称：苦味株)与非苦味(以下称：正常株)是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A 与B共同存在时，才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙，二者杂交后，F1代全部是苦味株；F1代自交，F2代苦味株与正常株之比为9︰7 。试分析回答下列问题：
⑴F1代的基因型是___________；F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_______。
⑵用F1代的花粉进行离体培养，然后用一定浓度的___________处理得到纯合植株，这些植株的表现型为______________________。
⑶现有纯合的正常株丙，利用以上纯种类型甲和乙，可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果：
第一步：将丙与___________进行杂交；
第二步：观测_________________________________；
若______________________，说明正常株丙的基因型是aabb。
(4)现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁，露天种植时，后代却出现了许多苦味株，最可能原因是_________________________________。
(5)在农田生态系统中，瓠瓜同化的能量有四个去向，即___________、___________、分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链：瓠瓜→害虫→害虫天敌，为了提高瓠瓜的产量，可采取禁捕或适当放养___________等方法来减少害虫；用生态学原理分析，这样做的目的是_________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
瓠瓜（一种蔬菜）果实苦味（以下称：苦味株）与非苦味（以下称：正常株）是由位于两对同源染色体上的两对等位基因（A、a与B、b）控制的。只有当显性基因A与B共同存在时，才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙，二者杂交后，F1代全部是苦味株；F1代自交，F2代苦味株与正常株之比为9：7。试分析回答下列问题：
（1）F1代的基因型是____________。F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_________。
（2）用F1代的花粉进行离体培养，然后用一定浓度的 处理得到纯合植株，这些植株的表现型为___________________________________。
（3）现有纯合的正常株丙，利用以上纯种类型甲和乙，可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果：
第一步：将丙与 _________________________________ 进行杂交；
第二步：观测________________________________________________________。
若_________________________________________,说明正常株丙的基因型是aabb。
（4）现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁，露天种植时，后代却出现了许多苦味株，最可能是： 。
（5）在农田生态系统中，瓠瓜同化的能量有四即 、 、分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链：瓠瓜→害虫→害虫天敌，为了提高瓠瓜的产量，可采取禁捕或适当放养 等方法来减少害虫；用生态学原理分析，这样做的目的是_________________________________。
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