A、调查土壤中小动物类群丰富度常用样方法或标志重捕法 |
B、验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 |
C、观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较 |
D、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,对加热杀死后S型菌的DNA、蛋白质和多糖物质提纯,分别作用于R型菌落,得出实验结论 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个细胞中含有4条染色体 |
B、一个细胞中含有4对染色体 |
C、一个细胞中含有4条染色单体 |
D、一对同源染色体含4条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证植物产生顶端优势的原因是侧芽生长素浓度过高 | 实验组植物切除顶芽,对照组不切除顶芽 |
B | 观察线粒体在根尖细胞中的分布 | 用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色 |
C | 验证酶的专一性 | 分别以淀粉和麦芽糖为底物,加入淀粉酶,37°C水浴15分钟后,加斐林试剂沸水浴检测 |
D | 观察减数分裂的细胞 | 用蝗虫的精巢制成临时装片 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、变异均能为生物进化提供原材料 |
B、变异最终都会引起生物性状的改变 |
C、变异均可通过光学显微镜观察到 |
D、自然选择使变异基因的频率发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、32P 35S |
B、15N 35S |
C、32P 15N |
D、32P 15N 35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关 |
B、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化作用,可以推断此物质是蛋白质 |
C、有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体.抗体和受体都具有特异性 |
D、一条刚刚从核糖体上合成的肽链,其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定,因此具有生物活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞→器官→系统→植物体 |
B、组织→器官→细胞→植物体 |
C、细胞→组织→器官→植物体 |
D、细胞→器官→组织→植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中a为磷酸,b为五碳糖 |
B、DNA中的b为脱氧核糖 |
C、烟草细胞内c共有八种 |
D、噬菌体内这样的结构有四种 |
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