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下列关于群落空间结构的叙述,不正确的是(  )
A、光照是影响植物群落空间结构的主要因素
B、竞争促进群落资源的利用,能使物种多样性增加
C、植物种类在水平方向上的不均匀分布体现了群落的水平结构
D、研究群落空间结构对植被恢复中植物的空间配置有指导意义
考点:群落的结构特征
专题:
分析:群落的空间结构分为垂直结构和水平结构:
(1)群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是分层现象,即在垂直方向上分成许多层次的现象.影响植物群落垂直分层的主要因素是光照,影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间.
(2)群落水平结构:在水平方向上,由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响,不同地段往往分布着不同的种群,种群密度也有差别.群落水平结构的特征是镶嵌性.镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置,使群落在外形上表现为斑块相间的现象.
解答: 解:A、群落的空间结构分为垂直结构和水平结构,而光照是影响植物群落垂直结构的主要因素,A错误;
B、种间竞争促进群落资源的充分利用,引起种间生态位的分化,使群落中物种多样性增加,B正确;
C、植物群落水平结构的主要特征就是它的镶嵌性,而镶嵌性是植物个体在水平方向上分布不均匀造成的,C正确;
D、研究群落空间结构对植被恢复中植物的空间配置有指导意义,D正确.
故选:A.
点评:本题考查群落的结构,要求考生明确群落的空间结构分为水平结构和垂直结构,尤其是群落的垂直结构,掌握影响动、植物群落垂直分层的主要因素及群落垂直分层的意义;识记水平结构的概念、影响因素及特征,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

把鼠的肝细胞磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层.往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,再加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,则c层必定含有(  )
①线粒体 ②核糖体 ③细胞溶胶 ④ADP.
A、①和③B、②和④
C、①和④D、②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下例有关糖类的说法正确的是(  )
A、甘蔗富含糖类,可用甘蔗作为鉴定还原糖的实验材料
B、还原糖鉴定实验时,先加甲液造成碱性环境后再加乙液
C、与脂肪相比,糖类C和H的比例小,氧化时需要的O2少,产生的水少,释放的能量少
D、糖类是生命活动的主要能源物质,纤维素可作为植物细胞的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物膜结构及膜上所发生的生化反应.有关叙述正确的是(  )
A、图1、图2两种生物膜可以同时存在于叶肉细胞中
B、图1可表示叶绿体内膜,图2可表示线粒体内膜
C、图1的反应消耗ATP,图2的反应产生ATP
D、影响图1、图2反应的主要环境因素是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

新技术的建立和应用对生物学的发展至关重要.下列技术与应用匹配正确的是(  )
A、胚胎分割技术--得到性别不同的个体
B、电泳技术--蛋白质和DNA的分离和纯化
C、抗原--抗体杂交技术--检测目的基因是否翻译成蛋白质
D、PCR技术--以少量DNA经转录和翻译合成大量的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长、植物增高的植物激素,将纯种矮秆玉米(基因型为aa)用赤霉素处理后长成高秆玉米,下列有关叙述正确的是(  )
A、此高秆玉米自交后代表现型全为高秆
B、此高秆玉米的基因型为AA或Aa
C、此高秆玉米自交后代既有高秆也有矮秆
D、此高秆性状属于不可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

今年山东省部分地区遭遇百年大旱,随着干旱时间持续,作物叶片开始发黄,光合速率下降,植株生长缓慢,甚至死亡.请回答有关问题:
(1)在干旱的环境中,农作物的根系不能从土壤中吸水,这是由于
 

(2)研究发现在干旱条件下某种植物激素能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量,这些物质是重要的渗透压调节物质,有助于细胞保水.该小组推测这种激素可能是脱落酸,并且在一定浓度范围内随着脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强.请选择下列材料设计实验,以验证上述推测.
材料用具:生长状态一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株、高浓度的脱落酸溶液、蒸馏水、喷壶等.
①实验步骤:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号l、2、3、4(1号为对照组);
第二步:
 

第三步:将盆栽幼苗进行
 
(条件)处理后,
 

第四步:
 

②预期结果及结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病毒侵入宿主体内的复制过程示意图,请回答:
(1)病毒核酸进入宿主细胞后,此时用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒,称为“隐蔽期”,这是因为
 

(2)物质D、H分别可能是
 
 

(3)B、F的区别是
 
.过程f称为
 

(4)假如A为RNA,经实验分析确定其碱基总数为X,其中鸟嘌呤G的数量为Y,你能否推断出构成A的几种碱基数量分别是多少,为什么?
 
.根据中心法则分析,RNA病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有
 
 

(5)为探究病毒A的遗传物质是DNA还是RNA,某科研小组进行了如下实验
材料用具:显微注射器、病毒A的核酸提取物,活鸡胚、DNA酶、RNA酶等.
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术,分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质.
第二步:在适宜条件下培养.
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生病毒A.
请将与实验相关的内容填入表中:
组别注射的物质实验现象预测
(有无病毒A产生)
相关判断
(病毒A的遗传物质)
第一组核酸提取液和DNA酶如果有病毒A
如果无病毒A
 
是遗传物质
 
是遗传物质
第二组核酸提取液和RNA酶如果有病毒A
如果无病毒A
 
是遗传物质
 
是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图.下列说法错误的是(  )
A、a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大
B、b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液
C、c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加
D、要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞

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