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    把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了

    A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素

    A

    【解析】

    试题分析：植物体的各个部位均能合成乙烯，乙烯能够促进果实成熟，因此，把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，苹果放出的乙烯能促使香蕉成熟，A项正确，B、C、D三项均错误。

    考点：本题考查乙烯的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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    (10分)如图为某植物叶肉细胞与光合作用和呼吸作用有关的部分过程示意图，请回答。

    （1）①过程的反应场所是线粒体的 ，此过程中消耗的〔H〕来自于植物细胞的场所有细胞质基质和线粒体的 。

    （2）如果温度下降，过程①的反应速率下降，原因是 。

    （3）如果空气中CO2浓度下降，则短时间内〔H〕的含量变化是 。

    （4）若要①过程发生而没有②过程发生，则需要改变的外界条件是 。

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    下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应错误的是

    A．双缩脲试剂—蛋白质—紫色

    B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—红色

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    下列有关水稻农田生态系统的叙述，正确的是( )

    A．水稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象

    B．在群落水平上研究，要研究水稻田的范围和边界

    C．除草等人为活动能影响群落的自然演替

    D．水稻田内不规则分布的杂草，属于群落水平结构上的差异

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    生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查，结果如图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是( )

    A．种群Ⅰ和Ⅱ都为7～10岁

    B．种群Ⅰ和Ⅱ都为1～10岁

    C．种群Ⅰ为0～1岁，种群Ⅱ为6～7岁

    D．种群Ⅰ为1岁以后各年龄期，种群Ⅱ为7岁以后各年龄期

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东惠州市高二上期末学分认定考试（文）生物卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（ ）

    A．激活靶细胞内的溶酶体酶

    B．与抗原结合使其失去活性

    C．直接吞噬靶细胞将其分解

    D．将抗原呈递给B淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东惠州市高二上期末学分认定考试（文）生物卷（解析版） 题型：选择题

    神经冲动在神经细胞间的传递是通过（ ）完成的

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    (每空2分，12分)为了探究外界因素与蜜柑光合作用速率之间的关系，实验人员在4月、6月测定了某地晴朗天气下蜜柑叶片的净光合速率（A图）和胞间CO2浓度（B图）的日变化．请据图回答下列问题：

    (l)与蜜柑叶肉细胞净光合速率大小直接相关的细胞器是 ．

    (2)影响蜜柑叶片胞间CO2浓度大小的因素较为复杂，一方面与叶片的 （结构）有关，另一方面也与 （环境因素）有关。

    (3)在4月晴天的11:00-13:00时，蜜柑叶片净光合速率下降，据图分析，此时蜜柑叶片净光合速率下降的直接原因是 。

    (4)在6月晴天的11:00--13:00时，蜜柑叶片胞间CO2浓度明显上升，但净光合速率却显著降低，迸一步研究发现，此时叶绿体的ATP相对含量显著降低，一方面可能是 影响有关酶的活性，另一方面可能是叶肉细胞叶绿体中的 受损，进而影响了净光合速率。此时，采用向叶片喷雾的方法，则可有效提高蜜柑的净光合速率。

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