【题目】请分析回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)制作牛肉膏蛋白胨固体培养基时,倒平板操作的步骤是:将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上,右手拿装有培养基的锥形瓶,左手拔出 ;右手拿锥形瓶,将瓶口迅速通过火焰;用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,右手将锥形瓶中的________倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖;等待平板冷却 后,将平板倒过来放置,使 在下、 在上。
(2)称量时,牛肉膏由于比较黏稠,可以用_______挑取,放在_______上称量。牛肉膏和蛋白胨由于_______,称量时动作要迅速,称后要及时盖上瓶盖。
(3)各种培养基一般都含有水、_______、_______和无机盐,此外,还要满足微生物生长对_______、特殊营养物质以及_______的要求。
(4)纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,这是因为它们能够产生_______,这种酶是一种_______酶,一般认为它至少包括三种组分,纤维素分解菌的筛选一般用_______法,这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。
(5)植物的组织培养除需营养和激素外,_____、 、 等外界条件也很重要。
(6)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有 灭菌、干热灭菌和 灭菌
(7)进行菊花组织培养的基本实验操作步骤是:制备MS固体培养基、 、接种、培养、移栽、栽培。花药离体培养时,选择 期的花粉能提高诱导成功率,确定花粉发育时期最常用的染色方法是 。花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养中
【答案】(1)棉塞 培养基 凝固 皿盖 皿底
(2)玻璃棒 称量纸 易吸潮
(3)碳源 氮源 PH 氧气
(4)纤维素酶 复合酶 刚果红染色
(5)pH 温度 光照
(6)灼烧、 高压蒸汽
(7)外植体消毒 单核 醋酸洋红法 激素的种类及其浓度配比
【解析】
试题分析:(1)倒平板操作的步骤:将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上,右手拿装有培养基的锥形瓶,左手拔出棉塞;右手拿锥形瓶,将瓶口迅速通过火焰;用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖;等待平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,使皿盖在下、皿底在上,这样可以防止皿盖上的水分滴到培养基上造成培养基的污染.
(2)称量时,牛肉膏由于比较黏稠,可以用玻璃棒挑取,放在称量纸称量。牛肉膏和蛋白胨由于易吸潮,称量时动作要迅速,称后要及时盖上瓶盖。
(3)微生物培养的培养基根据是否需要琼脂可以分为液体培养基和固体培养基两种.培养基中的营养成分主要包括碳源、氮源、水和无机盐等,培养基还需要满足微生物生长对特殊营养物质、酸碱度以及氧气的要求.
(4)纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖.纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别,刚果红可以与纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌.因此,刚果红染色法能通过颜色反应直接对微生物进行筛选.
(5)植物的组织培养除需营养和激素(细胞分裂素和生长素)外,还需pH、温度、光照(脱分化过程要避光,再分化过程需要光)等外界条件也很重要.
(6)常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌
(7)菊花组织培养的基本实验操作步骤为制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽、栽培,花药离体培养时,常用醋酸洋红法确定花粉发育时期,花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比.
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【题目】艾滋病毒(HIV) 感染者中,有些人不会发病。这些感染者在感染HIV前,体内存在3种名为“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质。下列对“阿尔法-防御素”的认识目前不可能成立的是
A.其合成和分泌过程可能有核糖体、高尔基体、线粒体、内质网等参与
B.氮是构成“阿尔法-防御素”的特征元素
C.可以人工合成并用于对艾滋病的彻底治疗
D.组成这3种“阿尔法-防御素”的基本组成单位是氨基酸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】芦笋(2n=20)属于XY型性别决定植物,其嫩茎挺直,可供食用,当年养分的制造和积累的多少,会影响第二年嫩茎的产量,雄株产量明显高于雌株。
(1)如果分析芦笋的核基因组,需要至少研究__________条染色体;若一株芦笋的性染色体组成是XYY,可能是亲代中__________植株的减数分裂发生异常所致。
(2)孟德尔遗传定律发生的细胞学基础是__________分裂___________ 时期。
(3)科学家发现芦笋有高茎性状,若高茎性状为基因突变所致,并且为显性性状,请你设计一个杂交试验,证明突变基因是位于X染色体非同源区段上还是在常染色体上。
杂交组合:将___________作为亲本进行杂交。
①若杂交后代___________ ,则突变基因位于X染色体上;
②若杂交后代___________ ,则突变基因位于常染色体上。
这对基因控制的这一对相对性状,可能的基因型有___________种。
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【题目】请回答下列有关“胡萝卜素提取”的问题。
(1)以下为提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素,其中,A过程叫________,B过程叫________ 。
(2)萃取过程用到的有机溶剂应该具有较高的________,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水 。萃取的效率主要取决于__________________ 。
(3)萃取加热时需安装 装置,其目的是 。
(4)提取的胡萝卜素粗品一般通过 法进行鉴定。
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【题目】五年前小明家承包了一大片荒山,购买、种植了无子柑橘苗。今年,无子柑橘喜获丰收。小明家将无子柑橘一部分销售;一部分橘瓤制作橘子酒,请对下列问题作出回答:
(一)以下是无子柑橘植物组织培养过程示意图:
外植体 → 愈伤组织 → 长出丛芽 → 生根 → 移栽成活
(1)判断愈伤组织是否产生,依据是看是否产生 细胞。
(2)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:
①若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞 。
②当同时使用这两种激素时,生长素用量比细胞分裂素用量的比值______(填“高”、“低”或“适中”)时,促进愈伤组织的形成。
(二)利用橘瓤制作橘子酒过程:
橘子去皮 → 橘瓤榨汁 → 接种 → 酒精发酵 → 橘子酒
(3)整个过程要防止杂菌污染,做好消毒、灭菌操作。灭菌是指使用强烈的理化因子杀死物体内外 。
(4)微生物接种最常用的方法是 和 。
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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为 。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次划线的 开始划线。
(3)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率。
(4)倘若想从河流附近的土壤中得到纤维素分解菌,则可用 法进行鉴别并筛选,如果出现 现象则说明得到该菌。
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【题目】已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为( )
A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16
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【题目】用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物;对照组接种不含疫苗的接种物,实验组接种含疫苗的接种物,然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法,错误的是( )
A. 该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞,使之分化后形成浆细胞和记忆细胞,当再次接种抗原后,记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应
B. 接种病毒后,实验组和对照组的免疫反应一样强烈
C. 为确定疫苗的有效浓度,需要对实验组注射不同浓度的疫苗
D. 本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
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【题目】蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到Fl,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是( )
A.30%,2l% B.30%,42%
C.70%,2l% D.70%,42%
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