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    6．如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图回答下列问题：

    （1）根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌，其内的营养成分中是否含32P？不含有．
    （2）对下列可能出现的实验误差进行分析：
    ①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中．
    ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来．
    （3）请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验：
    ①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸，作为合成DNA的原料；
    ②在掊养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后再接种T2噬菌体，继续进行培养；
    ③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的DNA被标记上32P．

    分析 分析题图：图示表示噬菌体侵染细菌实验过程．T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

    解答 解：（1）图中锥形瓶中的培养液用于培养大肠杆菌，用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌时，锥形瓶内的营养成分中不能含有32P．
    （2）①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中．
    ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来．
    （3）①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸，作为合成DNA的原料；
    ③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的DNA被标记上32P．
    故答案为：
    （1）大肠杆菌　不含有
    （2）①没有侵入大肠杆菌        培养液中
    ②从大肠杆菌体内释放出来
    （3）①用32P标记的脱氧核苷酸
    ③DNA

    点评 本题结合实验流程图，考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的方法、实验现象及解释等，需要考生在平时的学习生活中注意积累．

    练习册系列答案
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    ③过程1、3和4产生的[H]都能与氧结合生成水
    ④过程3、4、5可以看做有氧呼吸的三个阶段．
    A．①②B．③C．③④D．②③

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    （1）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度升高；通过③过程，机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境．
    （2）若图中所示腺体为甲状腺，A分泌的激素名称为促甲状腺激素释放激素，甲状腺激素对A和B分泌激素起反馈调节作用．
    （3）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果．
    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等．
    ②方法与步骤：
    A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的耗氧量．
    B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂蒸馏水，饲养一定时间，测定并记录结果．
    ③结果预测：A步骤的测定结果是甲乙两组耗氧量相等．B：甲组耗氧量大于乙组．

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    ．

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