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【题目】下列说法正确的是( )

A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动

B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动

C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D.生命活动离不开细胞

【答案】D

【解析】

试题分析:生命系统结构层次从小到大为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,理解个层次概念是判断的依据.

解:A、SARS病毒只能寄生在活细胞内,不能够单独完成各种生命活动,A错误;

B、细菌为单细胞生物,单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动,B错误;

C、多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能,C错误;

D、生命活动离不开细胞,细胞是地球上最基本的生命系统,D正确.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列符合现代生物进化理论的叙述是

A. 物种的形成一定不经过隔离

B. 生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C. 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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【题目】下列过程与膜蛋白无关的是

A线粒体中[H]的产生 B兴奋在神经元间的传递

C胰岛素降低血糖浓度 D呼吸道上皮细胞的保护润滑作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表现为非甜味,dd表现为甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。这两对等位基因均位于常染色体上,且独立遗传。现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验,结果如下图所示。

(1)在玉米的糯性性状表现中,显性性状是

(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应该出现 (2分)性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 (2分)的个体本应表现出该性状,却表现出非甜味糯性的性状。

(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,d位于9号染色体上,e对d增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。研究者为了探究e是否也在9号染色体上,设计了如下实验:用普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交,取所结的子粒,测定蔗糖的含量,若表现型及其比例为 (2分)时,则e不在9号染色体上;若表现型及其比例为 (2分)时,则e在9号染色体上,且不发生交叉互换。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )

A.2个 B.4个 C.16个 D.32个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶和ATP的叙述不正确的是( )

A.同种酶可存在于同一生物体不同种类的细胞中

B.DNA聚合酶和逆转录酶催化的直接产物都是双链DNA

C.需要载体蛋白协助的跨膜运输方式不一定消耗ATP

D.洋葱表皮细胞中形成ATP的细胞器只有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物激素的说法,正确的是

A. 植物激素的调节特点与动物激素完全一致

B. 植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性

C. 乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育

D. 用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发

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【题目】关于肺炎双球菌的描述,正确的是

A. DNA 是主要的遗传物质 B. 基因的表达离不开核糖体

C. 嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 D. 遗传信息不能从DNA流向DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组中属于相对性状的是 ( )

A. 玉米的黄粒和圆粒

B. 家鸡的长腿和毛腿

C. 绵羊的白毛和黑毛

D. 豌豆的高茎和豆荚的绿色

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