下列人体不同种类的体液之间,电解质浓度差别最大的一组是( )
A.血浆与组织液的HCO |
B.组织液与细胞内液的蛋白质 |
C.血浆与组织液的Cl- |
D.组织液与淋巴的Na+ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是( )
生态瓶 编号 | 生态系统组成 | |||||
光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | - | + |
丙 | + | + | + | + | - | - |
丁 | + | + | + | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因自由组合定律的实质是( )
A.子二代性状的分离比为9:3:3:1 |
B.子二代出现与亲代性状不同的新类型 |
C.测交后代性状的分离比为1:1:1:1 |
D.在F1形成配子时,成对的遗传因子分离的同时,不成对的遗传因子自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于图示的说法错误的是
A.图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中 |
B.若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24% |
C.图二所示过程相当于图三的?过程,所需原料是氨基酸 |
D.正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩???过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是( )
A.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)
B.♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)
C.♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)
D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 |
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录 |
C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 |
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,据表分析说法不正确的是
组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||
紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||
甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 | 9/32 | 3/32 | 4/32 | 9/32 | 3/32 | 4/32 |
乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 | 9/16 | 3/16 | 0 | 3/16 | 1/16 | 0 |
丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 | 3/8 | 1/8 | 0 | 3/8 | 1/8 |
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肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图所做的细菌转化实验,下列相关说法错误的是( )
A.能导致小鼠死亡的有A、D两组
B.通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是( )
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质 |
B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 |
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 |
D.雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 |
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