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    烟草是雌雄同株植物，在自然界中不存在自交，这是由S基因控制的遗传机制所决定的，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精，如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处完成受精），研究发现，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解。下列分析错误的是 （ ）

    A．烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种之多，它们之间遵循基因的分离定律

    B．S基因的种类多，体现了变异具有不定向性，为物种的进化提供丰富的原材料

    C．基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，子代基因型比值为S1S3：S2S3：S1S2=1：1：1

    D．花粉不能伸长的原因可能是细胞中无法合成蛋白质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（ ）

    A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

    B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

    C．限制酶和DNA连接酶作用的化学键不同

    D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三重点班上学期第四次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对表现型正常的夫妇，生了一个XbXbY（色盲）的儿子，如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错（ ）

    A．一定发生在父方减数第一次分裂的过程中

    B．一定发生在母方减数第一次分裂的过程中

    C．一定发生在父方减数第二次分裂的过程中

    D．一定发生在母方减数第二次分裂的过程中

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、得出结论”四个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）

    A．”一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

    D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ）

    A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

    B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度

    C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精

    D．观察植物细胞的质壁分离和复原

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用B、b和Y、y表示，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。假设每株植物产生的后代数量一样，每粒种子都能萌发。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了杂交实验（如下图）。

    （1）图中亲本基因型为________。根据F2表现型比例判断，燕麦颖色的遗传遵循___________。F1测交后代的表现型及比例为____________。

    （2）图中F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为黑颖，这样的个体在F2黑颖燕麦中中的比例为________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是____________。

    （3）现有两包黄颖燕麦种子，由于标签遗失无法确定其基因型，根据以上遗传规律，请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型。有已知基因型的黑颖（BBYY）燕麦种子可供选用。

    ①实验步骤：

    a．_______________________；

    b．_______________________。

    ②结果预测：

    a．如果_______________________，则包内种子基因型为bbYY；

    b．如果_______________________，则包内种子基因型为bbYy。

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是（ ）

    A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布

    B．同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中分布

    C．单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA分布

    D．在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省贵阳市高三元月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验课题与相应方法的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞膜的制备用研磨法

    B．研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法

    C．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

    D．观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液染色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是

    A．斐林试剂—还原糖—砖红色 B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色

    C．双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D．甲基绿--DNA—绿色

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