A、该疫苗进入机体后,可被吞噬细胞特异性吞噬 |
B、初次接种该疫苗后,机体可产生抗体和记忆细胞 |
C、再次接种该疫苗后,机体内的浆细胞迅速分裂增殖 |
D、入侵的麻疹病毒可被抗体结合,它们结合后被T细胞吞噬消化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向锥形瓶中加入50% 葡萄糖溶液 |
B、将实验装置放到4℃环境中培养 |
C、将10% NaOH溶液加入培养液中 |
D、用石灰水检测产生的CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体联会、分离只发生在减数分裂过程中 |
B、在有丝分裂的后期异常和减数第一次分裂的后期异常都可能出现染色体数目变异 |
C、减数分裂中染色体的分离有两次,但有丝分裂中染色体的分离只有一次 |
D、DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研究玉米田中跳蝻的密度可用标志重捕法 |
B、田边玉米较矮,田中的玉米较高,体现了群落的垂直结构 |
C、一块玉米田就是一个生态系统,可以作为生态系统能量流动的研究素材 |
D、人们进行除草、治虫等活动的目的是为了提高能量传递效率 |
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