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12.下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中,错误的是(  )
A.在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵
B.理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞
C.胚胎分割若在囊胚期,内细胞团需均等分割,滋养层则不必
D.移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎

分析 1、转基因、核移植或体外受精等任何一项胚胎工程技术所得到的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”.
2、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
3、胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.

解答 解:A、促性腺激素属于蛋白类激素,能被消化道中的蛋白酶分解,因此在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵,A正确;
B、胚胎干细胞具有发育的全能性,能分化形成机体内所有的细胞,B正确;
C、胚胎分割若在囊胚期,内细胞团需均等分割,滋养层则不必,C正确;
D、移植的胚胎能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎,也能来自转基因、核移植形成的胚胎,D错误.
故选:D.

点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎移植的概念;识记胚胎分割技术的特点及注意事项;识记胚胎干细胞的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示桑树叶片光合速率与土壤中水分相对含量的日变化关系,请回答.

(1)水分子在叶绿体的基粒(类囊体薄膜)上参加光合作用,被分解成O2及【H】.
(2)土壤水分含量为20%,10-12时段内桑叶叶绿体内C3相对含量会降低.
(3)当土壤含水量为80% 时,桑叶几乎没有出现“午休”(中午时刻光合速率明显下降)现象.为避免桑叶“午休”,应对桑叶采取的措施是适时进行合理灌溉(适当浇水或适当提高土壤相对含水量).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图1为甲状腺激素作用机制图解,请回答相关问题:
(1)据图推测,甲状腺激素的受体在细胞核内,其直接调节的是转录过程,最终产生的生物效应是加快物质氧化分解,产热增加.
(2)人在紧张时能直接引起甲状腺激素分泌增多,甲状腺及支配它的神经末梢属于反射弧中的效应器,轴突末梢释放的肾上腺素和去甲肾上腺素在此属于神经递质.
(3)某科研人员取甲状腺肿瘤组织,在含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的试验液中培养一段时间后,检测细胞分裂速率(吸光值大表示细胞数量多).结果如图2所示:
①探究课题:探究不同浓度肾上腺素和去甲肾上腺素对甲状腺肿瘤细胞分裂的影响.
②该试验的因变量是细胞分裂速率.
③根据实验结果,能得出的结论有:不同浓度的肾上腺素作用下,甲状腺瘤细胞正常增殖;去甲状腺素浓度越大,甲状腺瘤细胞生长越快.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于种群的说法,错误的是(  )
A.种群是生物进化的基本单位
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.杂草的水平分布属于种群的空间特征
D.可通过建构数学模型研究种群数量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图1是某湖水生态系统中碳循环模式图,图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分.图2为图1中部分生物之间的营养结构关系.请据图分析回答:
(1)图1中过程①表示的生理过程主要是光合作用,如果图2中的A、B、C、D表示图1中的四种鱼,图1中和A、B、C、D对应的成分是丙.
(2)图1中能看出碳在生物群落和无机环境之间的传递形式主要是以CO2(或二氧化碳)形式进行的.
(3)图1表示的湖水生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环和信息传递等.
(4)鱼D不会获得浮游动物同化的全部能量,从能量传递的角度来看,浮游动物同化的能量较大一部分呼吸作用散失.鱼D增重1g,至少消耗浮游藻类25g.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关遗传病的监测和预防的叙述中,错误的是(  )
A.婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义
B.遗传咨询以家族系谱分析为主,为咨询对象提供防治对策和建议
C.我国取消婚前体检,是因为对遗传病的预防没有实际价值
D.产前诊断在一定程度上能有效预防唐氏综合征患儿的出生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某地区甲、乙两岛的生态环境基本相似,乙岛上6~8月黄鼠狼活动活跃.对两岛上田鼠进行种群数量调查,调查结果如图所示.下列叙述中正确的是(  )
A.甲乙两岛田鼠的环境容纳量分别为52只、58只
B.两岛6月到8月期间田鼠的出生率均小于死亡率
C.捕食是6月之后乙岛田鼠数量快速下降的因素之一
D.两岛的田鼠最终一定会产生生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示,物质a是在胰岛A细胞中合成的,物质b是一种淋巴因子,可阻止病毒DNA在宿主细胞中复制,物质c由浆细胞合成分泌,物质d由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长,请据图回答下列问题:
(1)a、b、c、d结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构有关;
(2)物质a、d分别为胰高血糖素、生长激素;
(3)控制a,b、c、d合成的物质是DNA;物质c的化学本质是分泌蛋白;与其合成、加工和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示无子西瓜的培育过程,据图回答下列有关问题.
(1)将秋水仙素滴在A的幼芽上,目的是使其染色体数目加倍,使C形成四倍体植株.
(2)用四倍体植株C作母本,二倍体植株D作父本,进行杂交,得到的E种子细胞含有3个染色体组.
(3)三倍体植株G在减数分裂过程中,由于同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,所以该植株结的果实一般没有种子.

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