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    【题目】如图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是（ ）

    A.人体CO2浓度最高的是甲图中的C

    B.乙图中的D是生态系统中的主要成分

    C.长期营养不良，甲图中的A增加导致组织水肿

    D..因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级

    【答案】C

    【解析】

    甲图中：A表示组织液，B表示淋巴，C表示血浆，D细胞内液。

    乙图中：A表示生产者，B表示分解者，C表示消费者，D表示大气中的二氧化碳。

    A、人体CO2浓度最高的是甲图中的D细胞内液，A错误；

    B、乙图中的D是大气中的二氧化碳，生态系统中的主要成分是A生产者，B错误；

    C、长期营养不良，血浆蛋白减少，甲图中的A组织液增加，导致组织水肿，C正确；

    D、乙图中的B为分解者，不属于（捕食）食物链中的营养级，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图显示某一规模农场自1850年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的数据。下列分析不正确的是（ ）

    A.100年中生物的多样性不断降低

    B.1875年比1850年植物种类增多，群落结构趋于简单

    C.1950年时，农场中的生物群落明显减少

    D.农作物逐渐在选择中占据优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

    （1）a表示_____________系统，b表示________系统，c表示______________系统，参与内环境稳态维持的还有图中的_______________系统。

    （2）红细胞中O2进入组织细胞内至少需要穿过__________层生物膜结构，O2主要参与有氧呼吸的第______阶段。

    （3）一般情况下，人的体液中O2浓度较低的是__________（细胞内液/细胞外液），这是因为在细胞内进行有氧呼吸，消耗氧气产生CO2。CO2从组织细胞进入组织液的跨膜运输方式是___________________。

    （4）病人因呼吸受阻，肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后，会使血液pH降低，但乳酸可以与血液中_____________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

    （5）内环境相对稳定，除图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_________________的调节下进行。

    （6）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（注：①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；②不考虑CO2进入成熟红细胞内液）。

    _____

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻是世界上最重要的粮食作物之一，稻瘟病会导致水稻减产。育种工作者用不抗稻瘟病的二倍体水稻（甲品系）通过诱变育种培育出了乙、丙两个抗稻癌病的新品系，其育种过程如下图。

    研究发现乙品系的抗病性状受一对等位基因控制，丙品系的抗病性状受两对等位基因控制。回答下列问题。

    （1）该诱变育种过程利用__________因素来处理花粉，使其发生基因突变。

    （2）若乙品系的抗病突变来源于隐性突变，则最早可在子___________代中分离出抗稻瘟病的纯合子；若乙品系的抗病突变来源于显性突变，则最早可在子__________代中分离出抗稻瘟病的纯合子。

    （3）在选育丙品系时，用子一代中的抗病植株自交，子二代中抗稻瘟病：不抗稻瘟病=15:1；用子一代中的抗病植株与甲品系植株杂交，子二代中抗稻瘟病：不抗稻瘟病=3:1，说明内品系控制抗病性状的这两对等位基因位于______________（填“一对”或“两对”）同源染色体上，自交子二代的抗稻瘟病水稻中纯合子所占比例为____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析不正确的是（ ）

    A.四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象

    B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为鲢鱼→鳙鱼→青鱼、草鱼

    C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时具有竞争关系

    D.四大家鱼混养，可以更好的利用池塘中的食物和空间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是生长素作用与其浓度关系图。请回答下列问题：

    （1）生长素的化学本质是___________。在植物的幼嫩部分，生长素的运输方式为____________，即只能由_________________运输，该过程____________（需要、不需要）能量。

    （2）具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度_____（高、低）于顶芽，B点对根的生长效应为________。

    （3）在A点对应的生长素浓度下，对芽、茎的生长分别表现为__________、___________。

    （4）生长素类似物在农业生产上的用途十分广泛，请列举两例__________________、_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传信息的传递过程如图所示，其中①～④表示四种不同的物质。下列叙述错误的是（ ）

    A.①复制时，DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成

    B.①形成②时，RNA聚合酶可使DNA双螺旋解开

    C.②和③之间既有氢键的破坏也有氢键的形成

    D.③上的碱基序列决定了④中的氨基酸序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人 提起重物时，看似举手之劳，实际上发生了复杂的神经调节。其基本过程：肌肉被重物 牵拉引起肌梭兴奋，通过α神经纤维和γ神经纤维导致梭外、梭内肌纤维收缩。α神经 元兴奋使梭外肌纤维收缩以对抗牵张，γ神经元兴奋引起梭内肌纤维收缩以维持肌梭兴 奋的传入，保证牵张反射的强度，从而提起重物。下图是表示该反射通路的简图，请据 图回答问题（图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质）

    （1）ɑ神经元产生的兴奋在反射弧中的传导是___________（单向、双向）的，其原因是___________________。

    （2）从反射弧结构组成的角度分析，肌梭是 ________ ，A 神经元属于_______________。γ神经元兴奋，最终会使骨骼肌收缩的力量_______________（填“增强”或“减弱”）。

    （3）若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位，都可称为突触， 上图中所示部分共有 ____个突触。

    （4）刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：

    假设 1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超 出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。

    假设 2：只有当刺激电流达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强 度的增强而增强。

    ①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。 _______________ 。

    ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化 规律（如图），结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的相关实验结果，图2是验证生长素在胚芽鞘中运输的实验，回答下列问题：

    （1）生长素类似物是___________的与生长素具有相似生理效应的化学物质，可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得______果实和促进扦插枝条的生根等。

    （2）图1实验的自变量是指______________，在确定正式实验的浓度范围前，可以先做一个__________，这样可以避免浪费。

    （3）图2实验的实验结果是，琼脂块①___（填“有”或“无”）生长素，琼脂块②_______（填“有”或“无”）生长素，说明生长素只能从形态学_______运输到形态学______，而不能反过来运输，称为_______运输，这种运输是细胞的________运输。

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