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4.U型管中装有两种不同的溶液R和S(R溶液为质量浓度为10%的蔗糖溶液,S溶液为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,两者均不能透过半透膜X),两溶液被一半透性膜X隔开,如下图所示.当U形管内达到平衡时,液面与浓度的关系应是(  )
A.右侧较高,且平衡时两溶液浓度相等
B.两侧高度相等,浓度相等
C.右侧较高,且平衡时右侧浓度较高
D.左侧较高,且平衡时左侧浓度较高

分析 根据题意和图示分析可知:两侧溶液的质量浓度相同,但由于蔗糖糖是二糖,分子量大于葡萄糖,因此右侧侧溶液的物质的量浓度高于左侧侧,因此水从左侧侧进入右侧侧,右侧液面上升.

解答 解:左侧为10%蔗糖溶液,右侧为10%的葡萄糖溶液;蔗糖属于二糖(C12H22011),葡萄糖属于单糖(C6H1206),说明蔗糖的分子量大于葡萄糖,则葡萄糖溶液的物质的量浓度大于蔗糖,水分子通过半透膜从左侧向右侧扩散,使得右侧液面升高,在达到渗透平衡时,只要存在液面差,则右侧浓度较高.
故选:C.

点评 本题考查渗透作用的相关知识,解题的关键是渗透作用中水分的运输方向是从低浓度一侧运输到高浓度一侧.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

观察下图,根据题意,回答下列问题:

(1)若A是HIV正在侵入B,则B最可能是 细胞。

(2)若A是B分泌出来的抗体,则B的可能直接来源是 细胞的增殖分化。

(3)若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌,A细胞与B细胞密切接触,使B细胞裂解死亡,则A是 细胞。

(4)若A、B表示内环境组成的两部分,且A可渗入某结构形成B,但B不能形成A,则A表示

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.下列有关实验的表述中,不正确的是(  )
A.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离
B.探究植物细胞的吸水与失水实验中,液泡体积的变化是因变量
C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理是为了控制无关变量
D.调查人群中白化病的发病率时,在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差
E.用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在青蒿素被提取之前,奎宁广泛被用来治疗疟疾(病原体为疟原虫,属真核生物),治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合,形成复合物.下列相关选项错误的为(  )
A.奎宁作用机理可能是直接影响疟原虫基因复制
B.奎宁一定不可能是直接影响疟原虫基因的转录
C.疟原虫DNA复制和转录主要场所是细胞核
D.青蒿素为植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图中化合物b是一分子的核苷酸,下列叙述正确的是(  )
A.若m为鸟嘌呤,则b构成的核酸只可能是DNA
B.若a为脱氧核糖,则b构成的核酸中含有4种核糖核苷酸
C.若a为核糖,则b只可能是核糖核酸
D.若m为胸腺嘧啶,则RNA中肯定不含b

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于人体内激素和酶的叙述,错误的是(  )
A.激素的化学本质不全是蛋白质B.能产酶的细胞肯定能产激素
C.酶的化学本质不全是蛋白质D.能产激素的细胞肯定能产酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在模拟实验“细胞大小与物质运输的关系”中,可表示物质运输效率的是(  )
A.NaOH扩散的深度B.琼脂块表面积与体积的比值
C.NaOH扩散的体积/琼脂块体积D.NaOH扩散的深度/琼脂块体积

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图曲线表示的是温度和酶的关系,此曲线不能说明的是(  )
A.在B之前,酶的活性随温度的升高而增强,之后随温度的升高而降低
B.当温度到达B时,酶的活性最高
C.A点时,酶的催化活性很低,但随着温度升高,酶的活性可以上升
D.C点时酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,不正确的是(  )
A.酸性环境下的重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定
B.甲基绿能使DNA染成绿色,与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布
C.无水乙醇能溶解叶绿体的色素,可用于叶绿体中色素的提取
D.斐林试剂与苹果汁温水浴生成砖红色沉淀,说明苹果汁中肯定含有葡萄糖

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