A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制 |
B、DNA以其一条链为模板合成mRNA |
C、RNA以自身为模板自我复制 |
D、按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质 |
基因工程别名 | 基因拼接技术或DNA重组技术 |
操作环境 | 生物体体外 |
操作对象 | 基因 |
操作水平 | DNA分子水平 |
基本过程 | 剪切、拼接、导入、表达 |
结果 | 定向的改造生物的遗传性状,获得人类需要的基因产物 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②→③→④ |
B、③→①→④→② |
C、④→②→①→③ |
D、③→④→①→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当内环境的成分稳定时,人一定不会生病 |
B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
C、当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 |
D、稳态有利于酶促反应的正常进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两条链是平行排列 |
B、DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连 |
C、每一个DNA分子由一条多核苷酸链缠绕形成 |
D、两条链的碱基以严格的互补关系配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①存在于细胞有丝分裂的分裂期 |
B、②是遗传物质贮存和复制的主要场所 |
C、③是DNA、RNA进出细胞核的通道 |
D、④由两层磷脂双分子层组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、导入了OsSPL4基因的水稻有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 |
B、该技术用到了三种工具酶:限制酶、DNA连接酶和载体 |
C、用DNA连接酶连接目的基因和质粒,其产物必定是载体与OsSPL14基因形成的重组DNA分子 |
D、植物细胞作为受体细胞时,可用氯化钙处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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