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    【题目】雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6 000个，若全都能经减数分裂产生卵细胞，从理论上计算所生成的卵细胞和极体数分别是（ ）

    A．6 000和6 000 B．6 000和18 000

    C．6 000和2 400 D．6 000和12 000

    【答案】B．

    【解析】试题分析：一个初级卵母细胞经减数分裂可形成1个卵细胞和3个极体．若雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6000个，则经减数分裂可形成6000个卵细胞和18000个极体．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ）

    A. 它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性

    B. 建立者主要是施莱登和施旺

    C. 它揭示了动植物细胞的多样性

    D. 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美丽中国、魅力中国是我们守望的家园。下图是某地区为实现该目标构建的农业体系模式图，请据图回答。

    (1)构建循环型农业体系有效解决了图中秸秆、牛粪两种主要废弃物的再生利用问题，实现了物质循环利用，提高了______________，这主要利用了生态工程的______________原理。

    (2)图中所示生物中属于分解者的是________________；若牛同化的能量是a kJ，其中最多有________kJ流入蚯蚓体内。

    (3)若农田中一种动物数量增加会导致另一种动物数量减少，则它们之间的关系是________________。

    (4)农田生态系统弃耕一段时间后，会长出多种杂草和小灌木，该生态系统的抵抗力稳定性会__________，原因是_____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在血浆、组织液和细胞内液中，CO2的浓度依次为（ ）
    A.血浆＜组织液＜细胞内液
    B.血浆＞组织液＞细胞内液
    C.血浆＞组织液＜细胞内液
    D.血浆＜组织液=细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过对玫瑰精油和橘皮精油的提取过程的学习，请回答有关提取茉莉油的问题。

    (1)提取茉莉油要在________期采收，原因是_____________________________。

    (2)茉莉油的化学性质________，________溶于水，易溶于________，能随水蒸气一同蒸馏。故提取时可采用________和__________法，但常采用__________，原因是此法_______________________。

    (3)下图是茉莉油的生产工艺，请回答：

    ①向蒸馏器中加入原料时，茉莉花与清水的质量比大约为________。

    ②A表示________过程，B表示________过程，C表示________，通过C提取出的直接精油可能混有一定的水分，所以要向提取液中加入D________吸水，放置过夜，再滤出固体物质，即可得到茉莉油。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（9分）某城市在建设过程中，更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统，还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等而获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题：

    （1）输入人工湿地的能量为 。

    （2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有 结构。该人工湿地的建设体现了生态工程的基本原理有 等。

    （3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是 。

    （4）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是 。

    （5）用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。

    （6）某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后，在大力赞赏利用湿地对生活污水进行净化处理的同时，还向相关部门提出应加强对重点污染源的控制这一合理的建议，其依据的生态学理由是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（　　）
    A.男性患者的后代中，子女各有 患病
    B.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
    C.表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因
    D.患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（a～e代表过程，A～C代表能量）。请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 （填图甲中字母），若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO2的吸收量将 （大于、小于、等于）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的 稳定性逐渐增强。

    （2）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为 。

    （3）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用 法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是 。

    （4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能 ，以维持生态系统的稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，

    狗便会获得对声音的唾液分泌反应，下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列问题。

    （1） 单 独给 狗 喂 食， 会 使 其分 泌 唾 液， 该 反 射_____（填“条件”或“非条件”） 反射。

    （2）单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌。这一过程_____（填“属于”或“不属于”）反射，理 由是_____。

    （3）经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。 理论上，狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分泌所需要的时间

    _____（填“长”、“短”或“相等”），原因是_____。

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