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    19．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（    ）

    A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

    B．利用花药离体培养得到单倍体植株

     C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株

    D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株


    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19.有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是(　 　)

    A.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子

    B.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合

    C.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着等位基因的分离

    D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．生物学实验中常用到绿叶，有关此类实验的叙述中不正确的是    (    )

      A．绿叶中色素提取的原理是叶绿体中的色素易溶解到有机溶剂中

      B．可以用绿色植物的叶片为材料观察叶绿体，此实验不用染色

      C．用叶片探究环境因素对光合作用强度的影响时，应选用多种植物的叶片

      D．以绿色植物叶片为材料观察细胞质的流动时，适当加温可使其流动速度加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7. 关于动物细胞培养的错误叙述是(    )

    A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’

    B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

    C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

    D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    14. 动物细胞培养的特点是(     )

    ①细胞贴壁    ②有丝分裂    ③分散生长     ④接触抑制

    ⑤减数分裂    ⑥原代培养一般传代1～10代

    A．①②④⑥    B．②③④⑤    C．①③④⑥    D．③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    24.为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：

    图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是(    )

    A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

    B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

    C、过程③包括脱分化和再分化两个过程

    D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．下列有关性染色体的叙述正确的是           （    ）

      A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中

    B．性染色体上面的基因在体细胞中不表达

    C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为

    D．性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19.人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上，色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上。一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者)，生了一个患白化病的女儿。这对夫妇的基因型是(　　)

    A. AaXBY×AAXBXb                                        B. AaXbY×AaXBXb

    C. AaXBY×AaXBXB                                        D. AaXBY×AaXBXb

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19．在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是(　　)

    A．叶绿体和线粒体           B．线粒体和高尔基体

    C．中心体和线粒体           D．内质网和核糖体

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