下图是细胞周期示意图,其中①~⑥表示细胞周期的不同时期。下列叙述错误的是
A.DNA复制发生在①时期
B.③时期的同源染色体相互配对
C.④时期是观察染色体形态的最佳时期
D.染色体数目加倍发生在⑤时期
B
【解析】
试题分析:减数分裂(精子发生为例)
①时期,间期:DNA复制、相关蛋白质合成
③时期,减Ⅰ前期:联会、形成四分体,每条染体含2个姐妹染色单体
④时期,减Ⅰ中期:同源染色体排列在赤道板上,是观察染色体形态的最佳时期
减Ⅰ后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合
减Ⅰ末期:1个初级精母细胞分裂成2个次级精母细胞,染色体、DNA减半
减Ⅱ前期:(一般认为与减数第Ⅰ末期相同),细胞中染色体凌乱分布;
减Ⅱ中期:着丝点排列在赤道板上;
⑤时期,减Ⅱ后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成染色体,染色体数目加倍,每一极无同源染色体;
减Ⅱ末期:两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。精子细胞变形成精子。
考点:本题考查减数分裂的相关知识。
科目:高中生物 来源:2015届浙江衢州第一中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,组成血红蛋白分子必需的是
A.Ca2+ B.Mg2+ C.Fe2+ D.Na+
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图),它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部,下列关于脂质体的叙述正确的是( )
A.在a处嵌入脂溶性药物,利用它的选择透性将药物送入细胞
B.在b处嵌入脂溶性药物,利用它的选择透性将药物送入细胞
C.在a处嵌入水溶性药物,利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
D.在b处嵌入水溶性药物,利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
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科目:高中生物 来源:2015届浙江瑞安中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示动物、植物细胞的亚显微结构模式图。根据图回答:
(1)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] 。
(2)结构5为 ,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关。
(3)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 (写文字)。
(4)如果B图为洋葱根细胞,则应该没有[ ] 。
(5)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] 。
(6)12所示的结构的化学组成为 和蛋白质,它与染色体的关系为同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,易被碱性试剂 染成深色。
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科目:高中生物 来源:2015届浙江瑞安中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
豌豆中高茎(T)对矮茎(t)显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)显性,这两对基因是自由组合的。则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是
A.5和3 B.6和4 C.8和6 D.9和4
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科目:高中生物 来源:2015届浙江瑞安中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析,该细胞有
A.4个DNA 分子 B.8条染色体
C.4个四分体 D.2对同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015届浙江瑞安中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是
A.图甲中b表示二肽
B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化
C.适当降低温度,图乙中的M值不变
D.图乙中c~d段形成的主要原因是酶的数量有限
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科目:高中生物 来源:2015届浙江温州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是( )
A.上述亲本的基因型是PpGg×PPgg
B.上述亲本的基因型是PpGg×ppgg
C.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是2/3
D.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是1/2
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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题:
(1)表示根尖生长点细胞的是图 ;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图 ,图中结构[ ] 起重要作用。([ ]中填标号)
(2)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是 。
(3)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是( )
A.生理活动中都产生水 B.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2
C.前者有片层结构,后者有嵴 D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(4)甲细胞从外界吸收无机盐离子的方式是 ,该方式所需的条件的产生与细胞中的 、 两种细胞器有直接的关系。
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