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下列有关动植物激素应用的叙述,错误的是(  )
A、用适宜浓度乙烯处理香蕉,可加快果实成熟
B、高浓度2,4-D可作为除草剂,是利用了生长素作用的两重性原理
C、用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,可促使其快速发育成青蛙
D、在发情期给优良母畜注射性激素,可促使其超数排卵
考点:植物激素的作用,动物激素的应用
专题:
分析:根据题意,本题考查动植物激素的应用,乙烯可以促进果实成熟,2,4-D为生长素类似物,高浓度的2,4-D可作为除草剂,应用的原理是高浓度的生长素可以抑制敏感性较强的杂草,甲状腺激素可以促进个体发育,农业生产中一般不直接使用性激素,因为长期使用外源性激素会导致性腺萎缩,所以一般使用促性腺激素.
解答: 解:A、乙烯的作用是促进果实成熟,所以用适宜浓度乙烯处理香蕉,可加快果实成熟,故A正确;
B、生长素具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,用高浓度的生长素类似物2,4-D可以抑制敏感度较高的杂草的生长,故B正确;
C、甲状腺激素能够蝌蚪的发育,缩短其发育时间,所以用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,可以使其提前变成小型青蛙,故C正确;
D、在发情期给优良母畜注射促性腺激素,可促使其超数排卵,长期使用外源性激素会导致性腺萎缩,所以农业生产中不直接使用性激素,故D错误.
故选D.
点评:本题考查动植物激素的应用,意在考查学生对所学知识的应用能力,以及提取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,请根据下列曲线作分析:

(1)图1为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱曲线图.
①对叶绿体成分进行分析,发现某部位的磷酸含量较高,该部位最可能是
 

A.外膜B.内膜C.基粒D.基质
②作用光谱反映的是光合作用色素的共同作用结果,图1中作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线存在差异的原因是
 

③植物进行光合作用时,下列哪些物质的变化趋势与图1中作用光谱基本一致?
 
(多选)
A.O2的释放量B.C3化合物的总量
C.C5化合物的总量D.有机物的生成量
(2)图2为外界因素对光合作用影响的关系图.
①如果横坐标x代表光照强度,其影响光合速率主要是影响光合作用的
 
阶段.
②如果横坐标x代表温度,其主要通过影响
 
来影响光合作用强度.
③如果横坐标x代表CO2的含量,其主要通过影响
 
的产生来影响光合作用强度.
④在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(此时测得光合速率
为吸收CO245.0mg/100cm2叶?小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速率为 7.0mgCO2/100cm2叶?小时),则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为
 
mg(保留一位小数).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程与生物膜的流动性无关的是(  )
A、浆细胞分泌抗体
B、核糖体上合成的解旋酶进入细胞核
C、植物细胞的质壁分离复原
D、动物细胞的有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围.y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS).下列说法正确的是(  )
A、在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变
B、在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关
C、对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关
D、TS值越小,这个生态系统的总稳定性越大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列微生物属于原核生物的是(  )
A、极端嗜盐菌B、酵母菌
C、噬菌体D、黏菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜中白色果(W)对黄色果(w)为显性,扁形果(D)对圆形果(d)为显性.纯合白色圆形果和黄色扁形果杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是3:1:3:1,遗传遵循基因的自由组合定律.“某植株”的基因型是(  )
A、WwddB、wwDD
C、WwDdD、wwDd

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里,个数由5增加到160),图中曲线可以说明(  )
A、食物短缺降低了蝌蚪存活率
B、每只蝌蚪变态所需时间与种群密度成负相关
C、一定范围内,蝌蚪生长速率与种群密度成正相关
D、高种群密度下,能够变态为青蛙的可能性减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些制糖厂用淀粉做原料生产麦芽糖.图中的积累量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量.下面关于X、Y、Z三点温度值的判断正确的是(  )
A、X点代表Ta、Y点代表Tb
B、X点代表Tb、Y点代表Tc
C、Y点代表Tb、Z点代表Tc
D、X点代表Ta、Z点代表Tc

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关物种与生物进化的叙述中,正确的是(  )
A、物种基因频率的变化意味着新物种的产生
B、野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低
C、一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
D、自然选择的实质是选择种群的有利基因,决定了新基因的产生

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