A. | 南极冰藻组成了多个种群,在海洋垂直方向上有分层分布现象 | |
B. | 自1975年以来,企鹅种群密度也会下降 | |
C. | 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成生态系统 | |
D. | -2℃~2℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 |
分析 一定空间和时间内同一种生物总和构成种群,所有生物构成群落,随着磷虾种群密度下降,企鹅种群密度会有明显变化,企鹅与磷虾的种间关系为捕食.
群落的结构分为:垂直结构、水平结构.垂直结构具有明显的分层现象.水平结构,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,它们呈镶嵌分布.
解答 解:A、在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群,南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成,故组成了多个种群,在海洋垂直方向上有分层分布现象,A正确;
B、企鹅以磷虾为食,磷虾数量减少会导致企鹅数量减少,B正确;
C、生物群落是指在同一时间内,聚集在一定区域的各种生物种群的集合,南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成生物群落,C错误;
D、南极冰藻的最适生长温度是2℃,在-2~2℃范围内,随温度升高,光合作用强度增大,D正确.
故选:C.
点评 本题考查种群、群落、种间关系等相关知识,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度 气体变化值(相对值/mg•h) | t1 | t2 | t3 | t4 |
光照下O2的增中值 | 2.7 | 6.0 | 12.5 | 12.0 |
黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 12.0 |
A. | 在该实验中光照强度为无关变量,O2变化量为因变量 | |
B. | 在实验的4种温度下,呼吸作用强度随着温度的升高而升高 | |
C. | 在实验的4种温度下,T3组的光合作用强度最大 | |
D. | 在实验的4种温度下,T4温度下植物能正常生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种形成的标志是产生了生殖隔离 | |
B. | 物种的形成都需要经过长期的地理隔离 | |
C. | 自然选择的实质是基因结构的定向改变 | |
D. | 生物进化的单位是群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体,合成相同肽 | |
B. | 图甲中核糖体在mRNA上的移动的方向是从左端-右端 | |
C. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④ | |
D. | 基因的碱基数目至少是所控制合成的蛋白质中氨基酸数目的6倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
2,4-D浓度(mg/mL) | ||||||
0 | 0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | |
鸭跖草植株高度(cm) | 36 | 36.5 | 37 | 38 | 41 | 44 |
水稻植株高度(cm) | 16 | 16 | 16.5 | 16.6 | 17 | 17.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | TAT在体内进行的特异性免疫是细胞免疫 | |
B. | 从踩到铁钉到大脑皮层产生痛觉的过程属于非条件反射 | |
C. | 伤害刺激产生后,兴奋以局部电流的形式在反射弧上传导 | |
D. | 通常机体受伤后可通过神经调节、免疫调节和体液调节恢复健康 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草鱼种群数量呈“J”型曲线增长 | B. | 2~6月草鱼种群密度越来越小 | ||
C. | 草鱼种群达到$\frac{K}{2}$值时增长最快 | D. | 草鱼种群数量的K值是200条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供体膜内包裹的物质可以是胰岛素、抗体 | |
B. | 钠离子、氨基酸等小分子物质一般不通过囊泡运输 | |
C. | 若图中的受体膜是突触前膜,则囊泡内包裹的物质可能是神经递质 | |
D. | 囊泡能与受体膜融合,体现了生物膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:
(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个图中属于原核细胞的是 ,能进行光合作用的是 。蓝藻是 (填字母 )其能进行光合作用原因是其具有 、 。
(2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是 、 。
(3)C细胞的DNA主要存在于 A细胞的DNA主要存在于 。
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