右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答
（1）当受到寒冷刺激时，甲状腺受下丘脑分泌的 和垂体分泌的 的调节，使甲状腺激素分泌量增加，这种调节方式为 。
（2）下丘脑和垂体的活动，又受血液中 含量多少的调节，这种调节方式称为 调节。（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过程 （填序号）加强所致。（4）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生长发育。
（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 分级调节 （2）甲状腺激素 反馈 （3）甲状腺激素 ①② （4）生长
解析试题分析：据图可知当受到寒冷刺激时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使之分泌甲状腺激素，为分级调节。（2）下丘脑和垂体的活动，又受血液中甲状腺激素含量的多少调节，为反馈调节。（3）碘是甲状腺激素原料，缺乏导致甲状腺激素合成不足，导致下丘脑和垂体加强分泌，促使甲状腺加强活动，导致甲状腺肿大。（4）垂体方面的生长激素与甲状腺激素具有协同作用。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
智趣暑假温故知新系列答案
英语小英雄天天默写系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(8分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：
(1) 细胞①为 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 ；
(2)靶细胞裂解后，要进一步清除抗原往往需要与 免疫相结合。
(3)右图细胞为___________细胞，它可由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为 ；其产生的物质的化学本质是_____________。
(4)人体免疫的某一过程，若抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的____________病。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）遗传学的研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。其中，基因A决定黑色素的形成；基因B决定黑色素在毛皮内的分布；没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下图的杂交实验：
请分析上述杂交实验图解，回答下列问题：
（1）控制家兔毛色的两对基因在遗传方式上__________（符合；不完全符合；不符合）基因的自由组合定律，其理由是__________________________________。
（2）表现型为灰色的家兔中，基因型最多有_ ___种；表现型为黑色的家兔中，纯合子基因型为____________________。
（3）在F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占__________；与亲本基因型不同的个体中，杂合子占____________________。
（4）若基因型为AaBb的灰色雌鼠，产生了一个AaB的卵细胞，最可能的原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(4分)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。
回答下列问题：
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是神经中枢，b是传入神经元，c是________，d是效应器。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中，突触小体是神经元①的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（13分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
(3)某同学在实验时，①先用一块洁净纱布擦拭镜头，②再在一干净载玻片中央滴一滴清水，③放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。④然后在双眼侧视下，转动粗准焦螺旋将物镜降至欲接近玻片标本时停止。⑤用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。
请写出该同学操作中不正确的序号并改正。（每空3分）
a．____________________________________________________。
b．____________________________________________________。
c．____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（11分）（1）图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果，果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为 ，该变化称为 。
（2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系
，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因I，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示。I在纯合（
、Y）时能使胚胎致死。依据所给信息回答下列问题。
①若将棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇
杂交，后代表现型有 种，雄性占 。
②若将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇（）与之杂交，得到的F1代有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F2代。
若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，发生了新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占 ；
若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）
（1）长跑比赛中，机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤 和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。体温的感觉中枢位于 。
（2）机体血糖大量消耗的主要途径是 ，空腹时血糖的来源是 和 。
（3）渗透压是内环境稳态的重要指标之一，人体水平衡失调会导致相关疾病的发生。下图表示正常人和尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线。据病变位置尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，图中曲线________可以代表前者，原因是 分泌抗利尿激素量不足。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏 而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比______。抗利尿激素的作用是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）甲图表示缩手反射相关的结构，乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）图甲中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构模式图。
（2）乙图中［③］的名称是 。它的形成与细胞器 有关。为神经兴奋的传
导提供能量的细胞器是［ ］ 。
（3）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的
原因是 。
（4）静息时，乙图中①处内外的电位呈 ；受到刺激时，细胞膜对 的通透性增加，导致①两侧的电位发生变化，产生兴奋。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（13分）用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：
（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：
选择一批体重相同的正常小鼠，测定____________，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的_________，一段时间后，测定两组小鼠的________，若_____________________________，则表明X有降血糖的作用。
（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：
用__________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用______小鼠作为对照组2；实验组注射______________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组___的血糖浓度均在正常范围内，而对照组_ __的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。
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