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下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(  )
A、细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
B、水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C、无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D、镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄
考点:水和无机盐的作用的综合
专题:
分析:根据叶绿体、核糖体、中心体的功能分析A.根据水的作用分析B.根据无机盐的作用分析C.根据叶绿素较多叶片显绿色,较少显黄色分析D.
解答: 解:A、叶绿体是光合作用的场所,光合作用过程中有水生成.核糖体是蛋白质的合成场所,氨基酸脱水缩合时产生水.中心体有细胞有丝分裂有关,没有水产生,A错误;
B、水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质,B正确;
C、无机盐以离子的形式存在于血液中,相当于溶质!当然就可以保证血浆的正常浓度.血浆中的HCO3-、HPO42-等缓冲物质能维持酸碱平衡C正确;
D、叶绿素含量较多叶片显绿色,镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时叶绿素的合成受到影响,会使叶片显示类胡萝卜素的黄色,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查了细胞器的功能、水和无机盐的作用、叶绿素的作用等相关基础知识.考查了学生对知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关人体内环境稳定的问题.
激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响分泌细胞分泌激素及其发挥作用的过程.

(1)若图中分泌细胞是胰岛A细胞,分泌的激素是
 
.当血糖浓度低于.3mmol/L时,会引起图中
 
反射性兴奋,写出此时胰岛A细胞分泌激素的神经调节过程.
 
(用图中文字及数字表示),该激素作用的靶细胞有
 
,可以使靶细胞产生的生理反应是
 

(2)若图中分泌细胞分泌的是促甲状腺激素,引起靶细胞的生理反应是
 
.图中能抑制分泌细胞分泌促甲状腺激素的刺激Y是
 

(3)某人因体内含有胰岛素的抗体因而表现出糖尿病,若给其注射胰岛素,能不能有效调节其血糖水平?
 
,原因是
 
. 糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”,原因是
 

(4)图中激素发挥作用后,去向是
 
.该图反映出人体可通过
 
两种调节方式调节生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:

犬也存在色盲性状,如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲),请根据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是(  )
A、常染色体显性遗传
B、常染色体隐性遗传
C、伴X染色体显性遗传
D、伴X染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时(  )
A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B、有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制水母发光蛋白合成的基因常被用作生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是(  )
A、促使目的基因导入宿主细胞中
B、使目的基因容易被检测出来
C、促使目的基因在宿主细胞中复制
D、使目的基因容易成功表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞中的一类基因是维持生存的,在各种细胞中都处于活动状态;另一类基因是选择性表达的基因.如图是能产生抗体A的细胞,关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态,下列说法正确的是(  )
A、其中有一个是打开的,即A抗体基因
B、其中有两个是打开的
C、其中有一个是打开的,即ATP合成酶基因
D、三个都是打开的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述不正确的是(  )
A、能降低化学反应需要的活化能
B、在反应前后本身不发生化学变化
C、在温和的条件下就能发挥功效
D、能为细胞内的化学反应提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程中,不需消耗ATP的是(  )
①水光解形成H+    
②C3的还原    
③肾小管重吸收Na+    
④抗体的合成与分泌
⑤血液与组织液间气体交换    
⑥有丝分裂    
⑦主动运输.
A、①②③B、⑤C、①④⑤D、①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关计算结果,错误的是(  )
A、DNA分子上的某个基因片段含有600个碱基对,由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个
B、将一个被15N标记的噬菌体(含一个双链DNA分子)去侵染含14N的细菌,噬菌体复制3次后,则含有15N标记的噬菌体占总数的
1
8
C、在某双链DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤的分子数占26%,则腺嘌呤的分子数占24%
D、某DNA分子的一条单链中
A+T
C+G
=0.4,其互补链中该碱基比例也是0.4

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