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决定小鼠毛色为黑(B)褐(b)色、有(S)/无(s)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上.基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中黑色有白斑小鼠中纯合子的比例是(  )
A、
1
16
B、
3
16
C、
1
9
D、
9
16
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律.基因型为BbSs的小鼠间相互交配,子代的表现型及比例为B_S_(黑色有白斑):B_ss(黑色无白斑):bbS_(褐色有白斑):bbss(褐色无白斑)=9:3:3:1.
解答: 解:由以上分析可知,基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中黑色有白斑小鼠的基因型及比例为
1
16
BBSS、
2
16
BbSS、
2
16
BBSs、
4
16
BbSs,其中纯合子占
1
9

故选:C.
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能采用逐对分析法计算BbSs的小鼠间相互交配后代中各种基因型的比例,再根据题干要求选出正确的答案.(逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示加拉帕格斯群岛上某种地雀在1975~1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子(该种地雀的主要食物)平均硬度的变化.研究表明.喙长的地雀能吃硬和不硬的种子.喙短的地雀仅能吃不硬的种子.下列相关说法,正确的是(  )
A、喙长的地雀和喙短的地雀由于捕食种子的差异,属于两个物种
B、1976年中期至1977年间,由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加
C、地雀的平均喙长在2--3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果
D、根据调查结果,可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个山脉中,原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种,其中一种狼的体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼的体重较重,足短而力强,常常攻击羊群.下列叙述错误的是(  )
A、狼的性状分歧是自然选择的结果
B、上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C、在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择
D、自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关排尿反射的叙述,错误的是(  )
A、排尿反射的完成需要完整的反射弧
B、人体排尿的低级中枢在脊髓
C、排尿反射也受大脑皮层的调节
D、高位截瘫患者能在产生尿意后排尿

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是(  )
A、自然选择所保留的变异,对人类都是有利的
B、“生存”的“适者”,对人类都是有益的
C、在自然选择中,人类起着主导作用
D、“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

正确地选择实验所需的试剂和材料是实验能否成功的关键.下列有关实验材料或试剂选取的叙述正确的是(  )
A、鉴定脂肪和粗提取DNA的实验中都会使用到体积分数为95%的酒精
B、观察植物细胞的质壁分离与复原和观察植物细胞的有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料
C、做基因的分离定律和基因的自由组合定律的杂交实验时,选用小麦作实验材料比选用玉米作实验材料优越
D、观察细胞质流动、提取叶绿体中的色素都可以使用菠菜叶作实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说.下列相关叙述中正确的是(  )
A、“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一
B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D、“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是(  )
A、用等量等浓度的盐酸分别滴定等量的人体血浆与0.9%NaCl溶液,两者的pH变化相同
B、进入血液的乳酸,与血液中的Na2CO3反应,从而阻止血液酸性升高
C、正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D、正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但保持在适宜的范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发成花粉管.请回答下列有关问题:
(1)如果只考虑种皮颜色的遗传,将亲本植株(Yy)自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共285粒,有5株结白色种子共105粒.则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比
 
(填吻合或不吻合),最可能的原因是
 

(2)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传,让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉,正交和反交的子代性状分离比是否相同?
 
为什么?
 

(3)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号,品系a为显性性状,其余性状均为隐性性状.根据题意,回答问题:
品系abcdeF
性状野生型白眼黑体痕迹翅棕眼紫眼
染色体
①进行伴性遗传研究时,选择什么样的品系果蝇交配最恰当
 
(填品系代号).
②若通过翅和眼的性状,研究常染色体上的基因是按自由组合定律遗传时,选择什么样的品系交配最恰当
 
(填品系代号).
③已知果蝇的直毛与分叉毛受控于一对等位基因(直毛对分叉毛为显性).若实验室现有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,如何通过一次杂交试验确定这对等位基因位于常染色体上还是X染色体上?请补充实验步骤并预测结果:
 
 
两亲本进行杂交.若杂交后代
 
,则确定这对等位基因位于常染色体上;若杂交后代
 
,则确定这对等位基因位于X染色体上.

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