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下图中的三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是

A.肝细胞 B.衣藻细胞
C.乳酸菌细胞 D.棉花叶肉细胞

B

解析试题分析:据图分析可知该细胞有细胞壁、核糖体、中心体,所以该细胞应该是低等植物细胞,肝细胞是高等动物细胞,A错;衣藻细胞是低等植物细胞,B对;乳酸菌细胞为原核细胞,C错;棉花叶肉细胞为高等植物细胞,D错。
考点:本题考查细胞结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对核酸的叙述不正确的是

A.核酸的基本组成单位是核苷酸 B.核酸是一切生物的遗传物质
C.核酸有DNA和RNA两种 D.核酸只存在于细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于糖的叙述,正确的是

A.葡萄糖和蔗糖分子均有还原性
B.半乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D.葡萄糖和麦芽糖均可被水解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛋白质分子能被蛋白酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于蛋白酶的类型。蛋白酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸的羧基和相邻氨基酸之间形成的肽键。下列说法正确的是

A.上图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成
B.在蛋白酶P的作用下,经过脱水可以形成两条肽链
C.蛋白酶P可以催化“①”处的化学键断裂
D.该肽链中至少含有游离的氨基和羧基各一个

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物膜系统的描述错误的是

A.真核生物的多种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统 
B.原核细胞没有膜结构细胞器和核膜,没有生物膜系统,没有生物膜 
C.真核细胞的内质网膜与外层核膜和细胞膜直接相连,能够实现膜成分的交换 
D.生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会相互干扰 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞学说的说法错误的是

A.细胞是一个独立的单位,有它自己的生命,不受其它细胞的影响 
B.细胞学说的建立使生物学的研究进入到细胞水平,是自然科学史上的一座丰碑 
C.新的细胞可以从老的细胞中产生,所有的细胞都来源于先前存在的细胞 
D.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来,且由细胞和细胞产物所构成 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a——萘乙酸(NAA)对植物生长的影响”,所得实验数据见下表:除哪项外,均是对此实验的正确分析

培养皿编号
1
2
3
4
5
6
NAA溶液浓度(mol/L)
0(蒸馏水)
10—12
10—10
10—8
10—6
10—4
胚芽鞘增长长度(mm/d)
+2.6
+3.2
+3.9
+5.1
+3.1
+1.8
 
A.该实验说明NAA 的作用具有两重性
B.浓度为10—4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长
C.1号培养皿为对照,其余培养皿为实验组
D.促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10—8mol/L左右

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是

A.喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果
B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用
C.喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D.赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

神经纤维处于静息状态和兴奋状态时,细胞膜内外的电位分别是

A.内正外负,内负外正 B.内负外正,内正外负 
C.内负外正,内负外正 D.内正外负,内正外负 

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同步练习册答案