下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是
A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖
B.黑暗中生长24h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉
C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核
D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法,正确的是
A.高果糖浆的生产主要使用果糖异构酶
B.在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物进入
C.将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖从反应柱下端流出
D.固定化酶技术复杂,成本较高
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:综合题
某科研小组给实验小鼠接种致病菌E建立了细菌性腹泻病模型,并用某复方草药对其进行药效试验。结果表明:该草药能增强吞噬细胞的吞噬能力,并能提高IgG等抗体的分泌量。回答下列问题:
(1)通常,致病菌要入侵机体,首先需要穿过的身体屏障是 。
(2)初次接种致病菌E后,进入吞噬细胞内的致病菌E可被 这一细胞器处理。
(3)双缩脲试剂能与该腹泻病模型小鼠的血清样本产生紫色反应,该现象
(填“能”或“不能”)说明血清中含有抗致病菌E的IgG,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题
人工繁殖的濒危野生动物在放归野外前通常要进行野外训练。如果将人工繁殖的濒危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练,通常很难达到野化训练目的。对于这一结果,下列解释最合理的是
A.野化训练的时间太短,不足以适应森林环境
B.草本植物矮小,被野化训练的动物无法隐藏身体
C.没有选择正确的野化训练环境,训练条件不合适
D.草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺实物
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这些鸡是转基因工程的产物 | B. | 这种变异属于可遗传的变异 | ||
C. | 该过程运用了胚胎移植技术 | D. | 该技术可定向改造生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、中心体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统 | |
B. | 硅肺的形成是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜,使其中的水解酶释放出来,破坏了细胞结构 | |
C. | 在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的具膜细胞器有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体 | |
D. | 叶绿体是绿色植物细胞都含有的细胞器,是植物细胞的养料制造车间和能量转换站 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新物种产生不一定发生了生物进化,生物进化一定产生新物种 | |
B. | 达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质,但解释了进化的实质 | |
C. | 野生型红眼果蝇群体出现了白眼突变个体,该种群基因频率发生改变 | |
D. | 长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性的变异,进而使细菌产生较强的耐药性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 努力实现物质和能量的分层多级利用 | |
B. | 减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性 | |
C. | 加强生物防治,控制有害生物的危害 | |
D. | 食物链延长,消耗能量环节增多,降低能量利用率 |
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