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    5．若某生态系统中只具有三个营养级，且处于相对稳定状态．如图表示该生态系统的碳循环和能量流动的关系图，a 1、b 1、c1、d等表示不同的生理过程和相应的能量数值．请据图回答下列相关问题：
    （1）生态系统的能量最终来自太阳能，是通过光合作用过程流入生态系统的；流入到生态系统的能量，通过呼吸作用过程最终以热能形式散失到无机环境．
    （2）无机环境中的碳以二氧化碳形式是通过光合作用过程输入生态系统的；生态系统中的碳是通过呼吸作用过程以二氧化碳形式进入到无机环境．
    （3）据图可知，在能量流动过程中，能量是按照太阳能→化学能→热能的形式转化的，是单向的不能循环利用．而在碳循环中，碳元素是按照CO 2→有机物→CO2的形式转化的，可以循环的利用．
    （4）图中表示光合作用的过程是（填代号）a1，表示呼吸作用的过程是（填代号）b1、b2、b3、d，初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量可用代数式a2-b2表示．

    分析 分析题图：由于A能够利用大气中二氧化碳和光能，因此A表示生产者，即第一营养级；B表示第二营养级，C表示第三营养级．
    在能量流动过程中，某营养级摄入的能量=该营养级同化的能量+粪便中的能量=自身呼吸消耗的能量+用于该生物生长、发育和繁殖的能量+粪便中的能量．
    图中a1、a2、a3可分别表示各营养级同化的能量；b1、b2、b3表示各营养级呼吸消耗的能量；c表示流向分解者的能量；d表示分解者呼吸作用消耗的能量．

    解答 解：（1）生态系统的能量最终来自太阳能，是通过光合作用过程流入生态系统的；流入到生态系统的能量，通过呼吸作用过程最终以热能形式散失到无机环境．
    （2）无机环境中的碳以二氧化碳形式是通过光合作用过程输入生态系统的；生态系统中的碳是通过呼吸作用过程以二氧化碳形式进入到无机环境．
    （3）由图可知，能量流动过程太阳能→生物有机物中化学能→呼吸作用散失的热能；碳元素循环过程二氧化碳（无机环境）→有机物（生物群落）→二氧化碳（无机环境）．
    （4）图中a1表示生产者的光合作用，a2表示初级消费者的同化作用，初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量可用代数式a2-b2表示．图中b1是生产者呼吸作用过程、b2是初级消费者呼吸作用过程、b3是次级消费者呼吸作用过程、d是分解者呼吸作用过程．故表示呼吸作用的过程是b1、b2、b3、d．
    故答案为：
    （1）太阳能     光合作用     呼吸作用     热能
    （2）二氧化碳     光合作用       呼吸作用       二氧化碳
    （3）化学能→热能      有机物→CO2
    （4）a1 b1、b2、b3、d     a2-b2

    点评 本题结合生态系统的碳循环和能量流动的关系图，考查生态系统中的能量流动和物质循环的知识，要求考生识记生态系统中能量流动的过程，掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断图中各字母的含义，再准确对各小题作答．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．果蝇翅型和眼色分别受等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传．雌雄果蝇均有各种表现型，研究发现某种纯合的翅型幼体会死亡（XAY、XaY视为纯合子）．某研究小组从一群随机交配过的果蝇中，取一只裂翅红眼雌果蝇与一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1，F1成体中裂翅红眼：非裂翅红眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1．
    （1）根据杂交结果，能（能/不能）确定裂翅与非裂翅的显隐关系．
    （2）若单独分析每对基因的位置，则A、a可能位于②⑤．
    ①线粒体  ②常染色体  ③Y染色体非同源片段  ④X染色体非同源片段  ⑤XY的同源片段
    为了确定A、a的位置，最简单的方法是统计F1的性别比例．
    （3）若A、a位于常染色体上，B、b位于XY的同源片段且红眼对白眼为显性，则F1非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为$\frac{1}{2}$．
    （4）若分析两对等位基因的位置和显隐关系，则2个亲本的基因型有多种情况，如①AaBb♀×Aabb♂、②AaBb♂×Aabb♀和③AaXBXb×AaXbYb．除了这三种情况，亲本基因型最多还有8种可能．
    （5）若A、a在性染色体上，让F1随机交配产生F2，则F2成体果蝇中a的基因频率为$\frac{5}{7}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法错误的有（　　）
    ①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜；
    ②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁；
    ③染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种形态；
    ④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n-2个水分子；
    ⑤所有生物都有严整有序的结构；
    ⑥载体、抗体、酶都含有肽键；
    ⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度
    ⑧H2180供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2．
    A．①⑤⑥B．①④⑥C．④⑥D．④⑥⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．果蝇是遗传学研究常用的生物材料，请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：
    （1）已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上，一对体色为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，分析认为体色异常原因有两种：一是基因突变（只考虑一个基因）的结果，二是隐性基因携带者之间交配的结果，请设计杂交实验并预测试验结果．
    试验方案：将这只黄身雄果蝇与多只黑身雌果蝇交配，获得若干后代，若后代黑身与黄身之比为1：1，则为原因一；若后代黑身多于黄身；，则为原因二．
    （2）科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇（XbXb）和红眼雄果蝇（XBY）杂交的子一代出现了一个白眼雌果蝇，大量观察发现，上述杂交中，2000-3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000-3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇．对于果蝇来说，染色体与性别关系如表，该白眼雌果蝇的出现可能为基因突变也可能为染色体变异，请设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的．
    XXYXOXXXYO
    雌性可育雄性不可育死亡死亡
    实验方案：将此白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，统计F1的表现型情况；
    结果预测：若雌性均为红眼，雄性均为白眼，则为基因突变；若出现白眼雌和红眼雄，则为染色体变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．从下列杂交实验结果分析，可以肯定相关基因位于性染色体上的是（　　）
    A．一只红眼雄果蝇和一只白眼雌果蝇杂交，产生一对后代，其中雌性为红眼，雄性为白眼
    B．一只长毛雄性兔与多只短毛雌性兔杂交，后代3只长毛（一雄二雌）4只短毛（二雄二雌）
    C．一头黑毛雄性牛与多头黑毛雌性牛杂交，后代雄性中黒毛：白毛=1：1，雌性全部黑毛
    D．一蓝眼男性性与一棕眼女性杂交，后代全部棕眼女性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内适宜条件下培养，测罩内CO2浓度制成图甲曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室，测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答．

    （1）图乙中M点代表的生理状态与图甲中D 点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体．图甲中积累有机物最多的点是H．
    （2）幼苗体内有机物的量在“24h”时比“0h”的变化：增加（增加/减少/不变），你判断的依据是K点二氧化碳浓度低于A点，说明光合作用合成的有机物多余细胞呼吸消耗的有机物．
    （3）若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会向右 （填“向左”、“向右”或“不”）移动．
    （4）若要用丙装置测量植物的呼吸速率除需要黑暗条件外，还需要对装置进行的改变是将二氧化碳缓冲液换成氢氧化钠溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．人们通常将动物组织消化后的初次培养称为（　　）
    A．细胞贴壁B．传代培养C．原代培养D．接触抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为反射弧的模式图．请分析回答相关问题：
    （1）结构4是反射弧组成中的传出神经元．
    （2）5处的细胞与2处的细胞在形态结构上有较大的差异，造成这一差异的根本原因是基因的选择性表达．
    （3）若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧，则结构1为冷感受器（皮肤温度感受器）．
    （4）若在3处给予一适宜刺激，则在1、2、3、4处可发生钠离子内流现象的是3、4．
    （5）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（A）
    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩      ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩
    ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩   ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示细胞呼吸作用的过程，其中 ①-③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．①和③都具有双层生物膜B．①和②所含酶的种类相同
    C．②和③分别都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

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