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下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是(  )
A、生物的呼吸作用
B、某些细菌的化能合成作用
C、分解者的分解作用
D、森林火灾
考点:生态系统的功能
专题:
分析:碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的.大气中CO2的主要来源:化石燃料的燃烧,分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸.
解答: 解:A、生物的呼吸作用属于生物群落中的碳返回大气的途径,A错误;
B、某些细菌的化能合成作用只是从大气中吸收二氧化碳,不属于生物群落中的碳返回大气的途径,B正确;
C、分解者的分解作用属于生物群落中的碳返回大气的途径,C错误;
D、森林火灾,是燃烧产生二氧化碳,属于生物群落中的碳返回大气的途径,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了碳循环的具体过程,识记碳循环中的过程及其涉及到的生理过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是(  )
A、二氧化碳B、碳酸盐
C、碳酸D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收.如图表示该生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:
①生产者呼吸释放量;
②分解者呼吸释放量;
③消费者呼吸释放量;
④生产者光合作用消耗总量.
下列有关说法,正确的是(  )
A、该生态系统在一定程度上实现了对能量的循环利用
B、流经该生态系统的总能量可用④表示
C、该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
D、消费者同化作用的大小可用③表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的是(  )
A、图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂
B、丙的功能特性是选择透过性,⑤与渗透作用有关
C、图中①的场所是叶绿体,②的场所是线粒体,④与神经递质的合成有关
D、完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构,结构①和③在行使其功能时有水生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率.错误的叙述是(  )
A、饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值
B、饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿素浓度降低
C、3 h后两条曲线将不再交叉或重叠
D、在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多

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科目:高中生物 来源: 题型:

在开展高中生物研究性学习时,某校部分学生对高度近视的家系进行调查,调查结果如表.
双亲性状调查的家庭个数子女总人数子女高度近视人数
双亲均正常711972624
母方高度近视父方正常51435
父方高度近视母方正常41233
双亲高度近视41147
总计842344647
若控制高度近视的基因为D和d,请据表回答下列问题:
(1)请据表分析高度近视的遗传方式是
 

(2)在调查过程中,该研究小组同学对一患高度近视的女生进行家系调查,该女生的父母视力正常,且有一视力正常的哥哥.
①请根据图例在答题卡的方框内画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型.②已知在正常视力人群中,杂合子的概率为
1
100
,该女生的哥哥与一视力正常的女性结婚,所生子女患高度近视的概率是
 

③已知抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,该女生的父母表现正常,则该女生患抗维生素D佝偻病的概率为
 

(3)人类遗传病均可经“基因检测”确诊吗?
 
(填“是”或“不一定”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于(  )
A、大脑皮层B、小脑
C、下丘脑D、脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换示意图的描述中,正确的是(  )
A、在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
B、淋巴细胞生活的主要内环境是甲图中的C
C、乙图中的D不是生态系统的成分
D、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B

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科目:高中生物 来源: 题型:

目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道.下列不属于目的基因的检测和鉴定的是(  )
A、检测受体细胞是否有目的基因
B、检测受体细胞是否有致病基因
C、检测目的基因是否转录出mRNA
D、检测目的基因是否翻译出蛋白质

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