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假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15N的培养基中培养,让其进行连续两次有丝分裂,形成四个细胞,这四个细胞中含15N的细胞个数可能是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    前三项都对
D
试题分析:主要是依据DNA的半保留复制特点,还涉及染色单体分开后进入细胞的哪一极的随机性、每个染色单体含一个双链DNA等知识。有丝分裂一次每条染色体的DNA的一条链都含有标记,再复制一次每条染色体只有一个染色单体的DNA的一条链含有标记,到后期染色单体是随机分开的,一个细胞有2种,2个细胞共有三种方式,故选D。
考点:本题考查DNA复制和细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解程度。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用32P标记细胞核的DNA,然后放在不含32P的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成四个细胞,这四个细胞中含32P的细胞个数可能是

A.2           B.3        C.4        D.前三项都有可能

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东省德州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15N的培养基中培养,让其进行连续两次有丝分裂,形成四个细胞,这四个细胞中含15N的细胞个数可能是 (  )

A.2      B.3        C.4      D.前三项都对

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年黑龙江省双鸭山市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15N的培养基中培养,让其进行连续两次有丝分裂,形成四个细胞,这四个细胞中含15N的细胞个数可能是 (  )

A.2   B.3   C.4   D.前三项都对

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用32P标记细胞核的DNA,然后放在不含32P的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成四个细胞,这四个细胞中含32P的细胞个数可能是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    前三项都有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用32P标记细胞核中的DNA,然后放在不含32P的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成四个细胞,这四个细胞中含32P的细胞个数可能是

A.2              B.3              C.4              D.前三项都有可能

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