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关于细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A、与健康人相比,糖尿病人细胞中的蛋白质合成水平下降
B、植物必需的矿质元素就是指将植物烧成灰后存在于灰分中的元素
C、给一般的感冒病人注射生理盐水,主要是给病人补充钠盐
D、甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中的重要矿质元素依次是I、Mg、Fe
考点:无机盐的主要存在形式和作用,蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:本题是对糖类代谢、植物矿质元素与必需矿质元素、水的存在形式和作用、无机盐的作用的综合性考查,梳理相关的知识点分析选项进行解答.
解答: 解:A、由于糖尿病人的糖利用率低,糖类转化成氨基酸的量减少,同时氨基酸要通过脱氨基酸作用氧化分解提供能量,因此糖尿病人细胞中的蛋白质合成水平下降,A正确;
B、将植物烧成灰后存在于灰分中的元素属于矿质元素,但不一定是植物必需的矿质元素,B错误;
C、给般的感冒病人注射生理盐水,主要是给病人补充水分不是补充钠盐,C错误;
D、甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中的重要矿质元素依次是I、Fe、Mg,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是糖类代谢、蛋白质的功能,植物的矿质元素与必需矿质元素的概念比较,税额存在形式和作用,I、Fe、Mg的作用,对相关知识点的记忆和综合理解与应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖,其主要成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交,育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种--小偃6号.小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交.远缘杂交的难题主要有三个:杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”.
(1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育,其原因是
 
要使其可育,可采取的方法是
 
,这样得到的可育后代是几倍体?
 

(2)小麦与偃麦草属于不同的物种,这是在长期的自然进化过程中形成的.我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(如图),请在下面填出图中相应的生物学名词.
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示核酸的基本组成单位之一,它的全称是(  )
A、尿嘧啶核糖核苷酸
B、尿嘧啶核糖核酸
C、尿嘧啶脱氧核糖核酸
D、鸟嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

苹果含有元素Zn2+,Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn2+,就会导致大脑发育不完善.因此,苹果又被称为记忆之果,这说明无机盐离子(  )
A、对维持酸碱平衡起重要作用
B、对维持细胞形态有重要作用
C、对调节细胞的渗透作用发生有重要作用
D、对维持生物体生命活动有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物代谢的叙述中,不正确的是(  )
A、严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒
B、若某人一次过多摄入的蛋白质,则消化吸收后多余的氨基酸可以在生物体内贮存
C、某儿童偏食,其食物中长期缺乏一种必需氨基酸,即使长得较胖,其免疫力也比同龄正常儿童低
D、长期吃富含磷脂的食物可以预防脂肪肝的发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为家族性高胆固醇血症病因示意图.对这一图示的叙述错误的是(  )
A、患者肝细胞中胆固醇水平很高
B、该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失
C、该病可能会引发血管硬化等心血管疾病
D、该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在脂肪的鉴定实验中所用实验材料最好选用富含脂肪的种子,如花生.将浸泡适度的花生切成薄片,用苏丹Ⅲ染色.经正常操作显微镜下观察到被染成橘黄色的透明小颗粒也可在细胞外存在,其原因是(  )
A、花生细胞外附着有脂肪
B、细胞被割破后有脂肪扩散出来
C、实验中未用50%的酒精洗去浮色
D、细胞外有能够被苏丹Ⅲ染色的其它物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少.对此现象的解释有两种观点:
观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;
观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,
进而对下丘脑进行反馈调节的结果.
两种观点孰是孰非?探究实验如下:
(一)实验步骤:
(1)将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组,测定两组动物血液中
 
的含量.
(2)用手术器械将A组小白鼠的
 
(器官)切除;B组
 
,但不摘除此器官.
(3)向A、B两组小白鼠注射
 
适宜浓度的
 

(4)一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中
 
的含量.
(二)预测实验结果并得出结论:
(1)如果
 
,则说明这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;
(2)如果
 
,则说明这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经细胞静息时和兴奋部位,细胞膜内外电位分别是(  )
A、内正外负、内负外正
B、内负外正、内正外负
C、内负外正、内负外正
D、内正外负、内正外负

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