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5.如图为某高等植物细胞有丝分裂周期图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A.高尔基体活动旺盛的时期是乙→甲时期
B.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合
C.秋水仙素作用时期是乙→甲时期
D.染色体数目加倍的时期是甲→乙时期

分析 细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.包括细胞分裂间期和分裂期.特点:分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%.据图分析可得,乙是起点又是终点.乙→甲是分裂间期、甲→乙是分裂期.分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成).

解答 解:A、乙→甲是分裂间期,而高尔基体活动旺盛的时期是分裂期的末期,A错误;
B、等位基因分离的同时,非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂的后期,而甲→乙是有丝分裂的分裂期,B错误;
C、用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗,能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍;秋水仙素还可以引起基因突变,作用于分裂间期;故秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期或乙→甲时期,C错误;
D、甲→乙是分裂期,染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了细胞有丝分裂的具体过程和特点、细胞周期的相关内容,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物体内的化学物质的叙述,正确的是(  )
A.在m个参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子
B.ATP和DNA的元素组成不同
C.细胞内的单糖都可以作为生命活动的能源物质
D.组成生物大分子的单体进入细胞的方式都是被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A.原核细胞中既有DNA,也有RNA
B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.DNA中有碱基配对,RNA中不可能存在碱基配对现象
D.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解,并回答问题:
(1)图中甲品种是杂交实验的母本.
(2)若甲品种开红花(AA),乙品种开百花(aa),则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为红花.
(3)某实验小组,以纯种黄色圆滑(YYRR)豌豆做父本,纯种绿色皱缩(yyrr)豌豆做母本,进行杂交实验,收获的种子中绝大多数是圆滑的,但有一粒是皱缩的.观察该种子子叶的性状表现可判“皱缩”出现的原因:若该种子子叶的颜色为绿色,则是操作①不彻底,引起母本自交造成的;若子叶的颜色为黄色,由于父本控制种子形状的一对等位基因中有一基因发生基因突变.
(4)现有数粒基因型相同的黄色圆滑(Y_R_)种子,要鉴定其基因型,最简便易行的方法是种植豌豆种子,自花传粉,观察子代性状表现,请预测实验结果,并作出相应的结论.
若子代全部表现为黄色圆滑,则种子的基因型为YYRR;
若子代中黄色圆滑:绿色圆滑接近3:1,则种子的基因型为YyRR;
若子代中黄色圆滑:黄色皱缩接近3:1,则种子的基因型为YYRr;
若子代中黄色圆滑:绿色圆滑:黄色皱缩:绿色皱缩接近9:3:3:1,则种子的基因型为YyRr.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列对硝化细菌的叙述正确的是(  )
①有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同;
②含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上;
③因为它是自养型微生物,所以含有叶绿体;
④遗传不遵循孟德尔定律⑤能进行化能合成作用,释放氧气;
⑥它的代谢过程可以提高植物对氮肥的利用率.
A.②③④⑥B.①②④⑤C.①②③⑤D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于育种、进化和生物多样性形成的叙述,错误的是(  )
A.四倍体西瓜和二倍体西瓜属于两个不同的物种
B.植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍,体现了细胞的全能性
C.袁隆平杂交水稻的推广和普及,提高了水稻物种的遗传多样性
D.与自然选择相比,人工选择可能会导致作物品种原来的进化方向发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.豌豆是自花传粉植物,而且是闭花授粉.豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由 A、a 基因 控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆,两者的数量之比是1:3.自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(  )
A.7:6:3B.25:30:9C.1:2:1D.5:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不属于人体细胞外液成分的是(  )
A.B.红细胞C.钠离子D.氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生命系统的叙述,正确的是(  )
A.一棵松树和一只龟生命系统结构层次的组成完全相同
B.一个分子或一个原子不是一个系统,也不是一个生命系统
C.一个细菌只属于生命系统中的个体层次,但同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次
D.因为所有生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的,所以细胞是最基本的生命系统

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