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20.从肺炎双球菌的转化实验到噬菌体侵染细菌的实验,这一系列的过程最终证明了(  )
A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质
C.RNA不是遗传物质D.DNA是遗传物质

分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.

解答 解:格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明“S”型细菌中含有某种“转化因子”,能将无毒性的R型活细菌转化为有毒性S菌活细菌.艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把S型菌的DNA、蛋白质和多糖等物质提纯,分别加入到培养R菌的培养基中,单独观察它们的作用,证明了DNA是遗传物质.
噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,结果证明了DNA是遗传物质.
故选:D.

点评 本题主要考查DNA是遗传物质的证据,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.研究性学习小组的同学为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:取8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量.实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(LK)10000100001000010000
开始时CO2量(mg)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(mg)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,自变量是温度,需控制的无关变量是光照强度、CO2浓度等(至少写一个).
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是温度对植物呼吸作用的影响.
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是净光合作用所消耗的CO2量.
(4)该植物在30℃、1000LX情况下,光合作用实际消耗的CO2量为$\frac{1}{3}$单位.

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11.下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别,表中描述错误的一项是(  )
有氧呼吸无氧呼吸
A呼吸场所细胞质基质、线粒体细胞质基质
B是否需氧需要氧气不需要氧气
C分解产物二氧化碳、水二氧化碳、酒精或乳酸
D释放能量较多较少
A.AB.BC.CD.D

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8.美国科学家James E.Rothman、Randy w.Schekman以及德国科学家Thomas C.Sudhof,由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,介导不同途径的运输,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地.以下相关叙述错误的是(  )
A.囊泡能将正确的“货物”运送到正确的目的地说明囊泡膜表面有与识别有关的物质
B.神经递质一般是小分子有机物,通常不需要囊泡的运输
C.细胞内的囊泡运输机制出现问题,可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等
D.囊泡运输过体现了膜的流动性,也需要消耗ATP

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15.玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是(  )
A.8、4和8、4B.5、4和5、4C.5、4和8、4D.8、4和5、4

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5.全球卫星地面定位系统就是借鉴了生物的回声定位原理开发成功的仿生学实例.这说明生物多样性具有(  )
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.生态功能

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12.洋葱是生物学实验的常用材料之一,现用洋葱做以下实验,请分析回答:
(1)将洋葱根尖的研磨液置于试管中,加入斐林试剂并水浴加热,试管中出现砖红色沉淀,说明根尖中含有还原性糖(物质).
(2)利用洋葱叶片进行“叶绿体色素的提取与分离”实验时,将提取液中色素用层析液分离后在滤纸条得到四条色素带,其中溶解度最大的色素分布在滤纸条的最上端.这些色素的功能是吸收、传递和转化光能.
(3)图为显微镜下观察到的图象,图中表示原生质层的是2、4、5(用图中数字回答);其中6中溶液浓度不能确定7中溶液浓度(填大于、等于、小于或不能确定).
(4)利用洋葱叶片进行“叶绿体色素的提取与分离”实验时在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄
绿色的色素带为叶绿素b.该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带.他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的吸收光谱来判断条带的色素.

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7.下列说法错误的是(  )
A.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平
B.从生命系统的层次来看,单细胞生物既是细胞,同时还是个体
C.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
D.细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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8.为了验证pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验,并回答有关问题:

材料用具:试管、量筒、滴管、试管架、pH试纸,新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为5%的盐酸溶液、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水等.
(1)实验原理:过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气.
(2)实验步骤:
①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向l号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管内加入1mL(等量的)氢氧化钠溶液,向3号试管内加入1mL(等量的)盐酸溶液,并振荡试管.
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴肝脏研磨液.
③仔细观察各试管内产生气泡的多少,并记录.
(3)实验结果:1号试管内产生的气泡较多,2号和3号试管内产生的气泡较少.
(4)通过上述实验,得出的结论是:过氧化氢酶的活性需要适宜的pH.
(5)将某一溶液pH直接由1升到10的过程中,过氧化氢酶的活性不变,原因是过氧化氢酶已经失去活性.
(6)在图2坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可).
(7)要鉴定过氧化氢酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质.

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