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    下列关于生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A、若甲乙两种生物具有捕食关系，则乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然
    B、种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成
    C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体
    D、自然选择能定向改变种群的基因频率，是生物进化的动力
    考点：生物进化与生物多样性的形成
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是生物的共同进化，生物进化的实质，新物种形成的标志，自然选择在生物进化中的作用，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、由于在食物链中一种生物可以以多种生物为食物，也可以被多种生物捕食，因此如果甲乙生物具有捕食关系，则乙物种的灭绝可以影响甲生物的进化，但不一定导致甲物种的灭绝，反之亦然，A错误；
    B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此种群基因频率的改变意味着生物进化，但不一定形成新物种，B错误；
    C、细菌的抗青霉素的抗药个体本身就存在着，接触青霉素后，青霉素对抗药性突变个体起了选择作用，C错误；
    D、自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化，D正确．
    故选：D．
    点评：对于现代生物进化理论主要内容的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质，请分析回答问题．
    （1）①过程发生的场所是胸腺，则A是
     
    ，⑦过程是
     
    ．
    （2）C细胞成熟以后，转移到
     
    中起作用．
    （3）A细胞分泌产生的
     
    促进C细胞的增殖分化；细胞分化的实质是
     
    ．
    （4）D的名称是
     
    ，Y的合成场所是
     
    ．
    （5）与③过程相比，④过程的应答特点是
     
    ．
    （6）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠A增殖分化形成的
     
    裂解靶细胞．如果X是HIV，则由于图中
     
    （填字母）大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ型糖尿病可能由人类第六对染色体短臂上的HLA-D基因损伤引起，它使胰岛B细胞表面表达异常的HLA-D抗原，引起T淋巴细胞被激活，最终攻击并杀死胰岛B细胞，以下说法错误的是（　　）
    A、上述过程属于细胞免疫
    B、Ⅰ型糖尿病由基因突变引起
    C、上述过程不需吞噬细胞参与
    D、Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况，甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统？（　　）
    A、热带雨林、温带森林
    B、寒带针叶林、热带雨林
    C、温带草原、寒带针叶林
    D、热带草原、温带草原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV）遗传物质”的实验过程．由此可以判断（　　）
    A、RNA是TMV的主要遗传物质
    B、TMV的蛋白质不能进入烟草细胞
    C、RNA在烟草细胞中进行了逆转录
    D、水和苯酚能分离TMV的RNA和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与生物进化相关的描述，正确的是（　　）
    A、突变和基因重组提供了生物进化的原材料
    B、不是所有新物种的形成都需要经过隔离
    C、拉马克提出了自然选择学说
    D、生物进化的原因是发生了定向的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设如图图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的含生长素量的分析正确的是（　　）
    A、c＞f=d＞a=b=g
    B、f＞a＞d=e＞b=g＞c
    C、c＞a=f＞d=e＞b=g
    D、f＞a=b=d=e＞g＞c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（　　）
    A、从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子
    B、e基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等
    C、形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合
    D、可以用AaBb基因型的个体研究自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[]”内填序号，“
     
    ”上按要求填数字、文字或字母）

    （1）该图是
     
    细胞有丝分裂简图，理由是无
     
    、D图中出现
     
    ．
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图，该期的主要变化是
     
    ．
    （3）染色体数目加倍发生在[
     
    ]
     
    期图中．
    （4）图B表示细胞分裂
     
    期．
    （5）在显微镜下观察染色体的形态和数目最好选用[
     
    ]
     
    期细胞图．
    （6）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是
     
    ．
    （7）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含
     
    条染色体．

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