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    现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条肽链中共有肽键、氨基和羧基的数目是（　　）
    A、996   1016    1046
    B、996   4   4
    C、996   24      54
    D、996   20  50
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：蛋白质水解后为氨基酸．脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数-肽链数．若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（n-m）个肽键，脱去（n-m）个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个．
    解答： 解：一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050，说明这1000个氨基酸的R基中含有20个氨基、50个羧基．肽键数=脱去的水分子数目=氨基酸数目-肽链的条数=1000-4=996；氨基数=肽链数+R基中的氨基数=4+20=24；羧基数=肽链数+R基中的羧基数=4+50=54．所以合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是996、24、54．
    故选：C．
    点评：本题考查蛋白质合成过程中的相关计算，意在考查学生的理解能力和计算能力，属于中等难度题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“×”表示无）
    五种不同生物的部分生活细胞结构分析
    核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁
    甲 √ √ √ √ √ √
    乙 √ × × √ √ √
    丙 √ × × √ √ ×
    丁 × √ × √ √ √
    戊 × × × √ √ √
    请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中，
    （1）
     
    最可能取自高等植物，判断的依据是
     
    ．
    （2）
     
    最可能取自动物，判断的依据是
     
    ．
    （3）
     
    最可能是原核细胞，判断的依据是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能和叙述，错误的是（　　）
    A、胆固醇存在于脂双层的内部，使得质膜有一定的流动性，又比较坚实
    B、H7N9能被巨噬细胞内溶酶体中的水解酶降解
    C、细胞有丝分裂时，核膜会解体形成分散的小泡
    D、高尔基体的作用就是将其中的蛋白质运输到细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究甲地植物a能否移植到乙地培养，某中学生物研究性学习小组设计质壁分离法测定了植物a细胞液浓度，实验结果如下表：为保证植物a移植后能正常生存，你认为乙地土壤溶液的浓度（mol/L）应为（　　）
    浓度（mol/L） 0.15 0.2 0.25 0.3
    质壁分离 不分离 刚分离 显著 显著
    A、≥0.2B、≤0.2
    C、＞0.2D、＜0.2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核生物的叙述，正确的是（　　）
    A、无线粒体，所以不能进行需氧呼吸
    B、只有拟核，但存在遗传物质DNA
    C、无叶绿体，所以不能进行光合作用
    D、蛋白质的合成场所不同于真核细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用台盼蓝大分子染料染色动物细胞，以鉴别该细胞的死活．下列叙述正确的是（　　）
    A、活细胞着色，因其膜的通透性降低
    B、死细胞着色，因其膜的通透性增加
    C、死细胞不着色，因其膜的通透性降低
    D、活细胞不着色，因其膜的通透性增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是（　　）
    A、进行①过程的细胞不一定具有细胞周期
    B、②过程导致细胞中的遗传物质发生改变
    C、③过程总是与机体的衰老同步进行
    D、④过程不受基因的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，通过主动转运方式进入人体组织细胞的是（　　）
    A、水B、O2
    C、糖元D、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物．其中的SO2对植物的危害表现在能直接破坏植物的叶肉组织，使叶片失绿，严重危害植物的生长发育，浓度高时，会使植物枯死．下面是某研究小组为探究不同浓度SO2对不同植物生长影响的相关实验．
    （1）在PM2.5超标的空气中易引起过敏患者出现过敏反应，这些物质在过敏反应中叫
     
    ，这种过敏反应是指
     
    的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的反应，组织损伤或功能紊乱．
    下面是某研究小组为探究SO2对不同植物生长的影响的相关实验．
    材料用具：无水亚硫化钠和稀硫酸（（1：4），新鲜菠菜、油菜、青菜，33omL矿泉水瓶若干个，计时器，温度计等．
    （2）实验步骤：（补充完整）
    第一步：取5个矿泉水瓶，分别编号1至5号，分别称取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g无水亚硫化钠（下表中对应的SO2浓度）
     
    ；
    第二步：选取5片大小相当的菠菜叶，按右图所示实验装置固定好叶片．
    第三步：向1至4号瓶内各注入适量的稀硫酸（注意不要弄到叶片上），向5号瓶
     
    立即拧紧瓶盖，放在窗口处；
    第四步：重复第一～第三步分别处理油菜叶和青菜叶．
    第五步：
     
    ．
    表：不同浓度的SO2对菠菜/油菜/青菜生长的影响（室温：18℃）
    编号 SO2浓度（g/L） 菠菜/油菜/青菜受害时间（min）
    出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄
    1 0.141 7/24/20 28/30/28 39/38/35 49/54/43
    2 0.282 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31
    3 0.423 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
    4 0.564 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
    5 0 ─ ─ ─ ─
    （3）根据表中数据分析，得出结论：
    a．
     
    ；
    b．
     
    ；
    c．相同浓度的SO2对不同植物的影响程度不同．
    （4）根据表中数据绘制曲线图，表示出SO2浓度为0.282g/L时三种植物叶片变化与受害时间的关系．
     
    ．

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