分析 据图甲分析,草属于生产者,细菌属于分解者,昆虫、鸟、狐、兔属于消费者,光和二氧化碳属于非生物成分.
据图乙分析,种群数量增加呈现S型,B点位$\frac{K}{2}$.
解答 解:(1)图甲细菌属于生态系统中的分解者;草属于生产者,是生态系统的基石;狐和兔之间信息传递的特点是双向传递.
(2)流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,鸟粪便中的能量属于上一营养级,即昆虫同化的能量.碳元素在生物群落内部传递是沿着食物链和食物网进行的.
(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获40只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的100只,标记的20只,X:40=120:20,则B点种群数量为240只,处于$\frac{K}{2}$,估算该兔种群在这一环境中的K值是480只.
故答案为:
(1)分解者 草 双向传递
(2)昆虫 食物链和食物网
(3)480
点评 本题考查生态系统的成分、信息传递、能量流动、标记重捕法,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因突变后,其控制的氨基酸序列不一定发生改变 | |
B. | 三倍体植物不能称为一个物种 | |
C. | 观察细胞的分裂期,可判断基因突变发生的位置 | |
D. | 地理隔离必然导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
食物 捕食者 | 植物 | 杂食性鸟 | 野兔 | 老鼠 | 虫 | 蛙 | 蛇 |
杂食性鸟 | 60% | 40% | |||||
野兔 | 100% | ||||||
老鼠 | 100% | ||||||
虫 | 100% | ||||||
蛙 | 100% | ||||||
蛇 | 60% | 40% | 20% | ||||
鹰 | 10% | 30% | 40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
土壤脲酶活性(相对值) | ||||||
2,4-D浓度(mg/L) | 土样1 | 土样2 | 土样3 | 土样4 | 土样5 | 土样6 |
0 | 17.80 | 14.84 | 19.20 | 27.96 | 29.20 | 27.66 |
0.1 | 18.30 | 16.46 | 17.38 | 26.68 | 25.54 | 29.08 |
0.5 | 16.92 | 16.22 | 17.08 | 27.58 | 26.60 | 26.52 |
1.0 | 18.14 | 15.92 | 18.80 | 27.56 | 28.50 | 27.74 |
2.0 | 19.52 | 17.70 | 18.18 | / | / | / |
5.0 | 8.28 | 5.38 | 12.60 | 12.52 | 14.42 | 16.30 |
10.0 | 7.96 | 6.14 | 11.54 | 12.10 | 16.48 | 20.02 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磁受体蛋白的元素组成有5种 | |
B. | 磁受体蛋白在鸟类迁徙中的作用可能依赖于物理信息 | |
C. | 高温处理后的磁受体蛋白失去生物活性主要与肽键的破坏有关 | |
D. | 磁受体蛋白的合成与水解都需要ATP提供能量 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
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