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【题目】如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)a表示系统,b表示系统,c表示系统,参与内环境维持的还有图中的系统.
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是
(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH , 但乳酸可以与血液中的发生反应,使血液的pH维持相对稳定.
(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在的调节下进行.
(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过层生物膜.

【答案】
(1)呼吸,消化,泌尿(排泄),循环
(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液
(3)降低,NaHCO3
(4)神经﹣体液﹣免疫
(5)5
【解析】解:(1)由以上分析可知,a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿(排泄 )系统,参与内环境维持的还有图中的循环系统.(2)CO2的跨膜运输方式是自由扩散,其方向是高浓度到低浓度,因此CO2能从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液.(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH降低,但乳酸可以与血液中的NaHCO3(缓冲物质)发生反应生成乳酸钠和碳酸(碳酸是一种弱酸,而且又可以分解成CO2和水,所以对血液的pH值影响不大.血液中增多的CO2会刺激控制呼吸活动的神经中枢,促使增强呼吸活动,增加通气量,从而将二氧化碳排出体外.),使血液的pH维持相对稳定.(4)内环境稳态的调节机制为:神经﹣体液﹣免疫调节网络.(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过5层生物膜(进出肺泡壁细胞需穿过2层膜+进出毛细血管壁细胞需穿过2层膜+进红细胞需穿过1层膜).

所以答案是:(1)呼吸 消化 泌尿(排泄 ) 循环(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液(3)降低 NaHCO3(4)神经﹣体液﹣免疫(5)5

【考点精析】利用稳态的生理意义对题目进行判断即可得到答案,需要熟知正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内0环境的相对稳定的状态.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制果蝇翅型的基因A(长翅)和a(残翅)与控制体色的基因B(灰色)和(黑身)位于Ⅱ号常染色体上;控制眼型(圆眼和棒眼)的基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因.
(1)果蝇的眼型(圆眼和棒眼)和摩尔根杂交实验所研究的眼色(红眼和白眼)的遗传遵循基因的(填“分离定律”或“自由定律”).
(2)用纯合长翅灰身红眼雄果蝇与纯合残翅黑色白眼雄果蝇杂交获得F1 , 将F1的雌雄果蝇交配获得F2 . 若用亲本中的隐性个体与F2中长翅灰身红眼果蝇杂交.所得后代中残翅黑身白眼雌果蝇占 . 若F2中出现了长翅灰身白眼果蝇.这最可能是由于(填“基因自由组合”、“基因突变”或“交叉互换”)造成的;若F2中出现了长翅黑身红眼果蝇,这可能是由于(填“基因自由组合”、“基因突变”或“交叉互换”)造成的.
(3)现有一群合圆眼果蝇中出现了一只棒眼突变体雄果蝇.欲知其突变是显性突变还是隐性突变,具体操作是: ①选择和该捧眼突变体雄果蝇杂交.统计子代表显型;
②若子代 , 则可确定棒眼是显性突变;
③若子代 , 则可确定棒眼是隐性突变.

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【题目】下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵,其正确的操作步骤是:

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本

A. ⑤→④→②→③ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ①→②→③→④

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【题目】细胞外液是细胞与细胞进行物质交换的媒介。 _____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞有丝分裂的周期中,染色单体的形成和消失依次发生在

A. 中期 后期 B. 间期 后期

C. 中期 末期 D. 间期 中期

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【题目】如图是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.

(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩(属于或不属于)反射.
(2)用b刺激骨骼肌,(能或不能)在c处记录到电位.
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果 , 表明传出神经受损.
②如果 , 表明骨骼肌受损.
③如果 , 表明部位d受损.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】湿地是地球上重要的生态系统.如图表示湿地生态系统的组成成分,如表表示的是图中各成分之间的能量流动情况(单位:×1012千焦),据此回答下列有关问题:

同化总量(1012

储存能量(1012

呼吸消耗(1012

A

900

200

700

B

100

25

75

C

15

2

13

D

18

6

12


(1)该生态系统中某种群年初个体数为100个,一年内新生个体数20个,死亡个体数10个,则该种群的年出生率为
(2)图中代表分解者的是(填字母);分析表格,流入该生态系统的总能量为 , 从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
(3)因温度、食物等信息,该生态系统的丹顶鹤每年三月下旬迁徙到黑龙江去繁殖,这说明信息传递在生态系统中的作用是
(4)为保护湿地的生物多样性,我国已经建立多个湿地自然保护区,这属于保护.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),据图判断下列叙述正确的是(  )

A.该蛋白质中含有1条肽链124个肽键
B.图2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.从图2推知该肽链至少含有2个游离的羧基
D.从图2推知该肽链至少含有2个游离的氨基

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【题目】如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图象,下列叙述不正确的是(  )

A.该生物为某种动物
B.该细胞中含有8条染色单体,8个DNA分子
C.该细胞处于有丝分裂的后期
D.该细胞中含有4个中心粒

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