练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体。你认为哪个是最可能原因(　　)

    A. 卵细胞大，便于操作 B. 卵细含有的营养物质多

    C. 卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 D. 重组细胞才具有全能性

    【答案】C

    【解析】试题分析：哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植（比较容易）和体细胞核移植（比较难）。选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞比较大，容易操作；卵（母）细胞细胞质多，营养丰富。故选择C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是

    A．丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1：1：1：1

    B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质

    C．孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料

    D．孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9： 3：3：1，此属于假说-演绎的提出假说阶段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】囊性纤维化（CF）是美国白人中常见的单基因遗传病，每2500个人中就有一个患者。下图是该病的家系图，如果Ⅲ-3号与一个表现正常的男性结婚，子女囊性纤维化的概率约是

    A．1/2500 B．1/150 C．1/200 D．1/100

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了提高良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，如图所示。

    （1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有 。培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是 。

    （2）产生F牛的理论依据是 ，F牛的性别由 牛决定，其生殖方式属于 。

    （3）要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是 。

    （4）对受精卵发育成的囊胚采用 技术，可获得更多基因型完全相同的E牛。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:

    （1）图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?理由是

    （2）调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央，应将装片向 方移动

    （3）调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节

    （4）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为

    A．长度、宽度均放大400倍 B．面积放大了400倍

    C．长度或宽度放大40倍 D．标本的体积放大400倍

    （5）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是

    （6）下列能在光学显微镜下观察到是生物是 （可多选）

    A．变形虫 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履虫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答以下关于微生物的培养和发酵的问题：

    （1）某中学生物兴趣小组在进行A细菌的培养过程中，发现了另一种B细菌，在B细菌周围A细菌的生长繁殖受到抑制，甲同学提出的观点是B细菌产生了不利于（抑制）A细菌生存的物质。请你在以下实验的基础上，继续完成验证甲同学所提观点的实验过程： （用文字和箭头表示）。

    （2）培养微生物时，所用培养基常采用 法进行灭菌。接种微生物常用的方法中可用于微生物计数的是 。

    （3）如图所示为某同学绘制的酿制葡萄酒的简易装置。装置甲的错误是 ；装置乙的错误是 。

    （4）乳酸发酵和醋酸发酵所用的菌种分别为 ，两者发酵条件的最大差异是 。

    （5）腐乳制作利用了毛霉等微生物产生的 酶。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功的培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株，如图，其中①——⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

    （1）实现过程②的技术是 ，在此之前使用 处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞形状如何？ 。

    （2）在将杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是 ，其中过程④相当于 过程，⑤涉及的分裂方式为 。

    （3）若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄--马铃薯”细胞内含

    条染色体，若马铃薯植株为四倍体，则此植株的花粉经离体培育得到的植株属于

    倍体。

    （4）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是 。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用 细胞和 细胞的融合，如果分析出了产生抗体的氨基酸序列，则可采用 方法，以 为原料合成出该SARS抗体的基因。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体生命活动调节与细胞间信息传递密切相关，下图中甲和乙为人体不同细胞。请回答下列问题：

    （1）若图示为人看到酸梅流唾液的反射弧中部分过程，则信号分子X是 ；此反射需要高级神经中枢 的参与。

    （2）若图示为人体缺水时进行调节的部分过程，且信号分子X是抗利尿激素；X与乙细胞膜上

    结合，进而促进乙细胞 。

    （3）若图示为人体血糖升高后进行调节的部分过程，细胞甲需通过 等细胞器对信号分子X进行加工。

    （4）若图示为某种抗原侵入人体引发体液免疫的部分过程，且信号分子X是淋巴因子时；乙可增殖分化为记忆细胞与 ，后者可分泌抗体。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为

    A．自身免疫病、肌无力 B．自身免疫病、痉挛

    C．过敏反应、肌无力 D．过敏反应、痉挛

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案