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家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。在蚕卵孵化过程中,用X射线处理,发现细胞中基因及染色体的变化如图所示(其他基因及染色体均正常)。回答问题:

(1)突变I的变异类型为染色体结构变异中的_____。突变Ⅱ个体减数分裂能产生____种基因型的卵细胞

(2)野生型在卵细胞的形成过程中,当染色体第二次移向细胞两极时,细胞中有____个着丝点,若基因A的一条链中(G+T)/(A+C)=2/5,则其互补链中(G+T)/(A+C)=______。

(3)家蚕野生性状(B)对突变性状(b)为显性,B、b均位于Z染色体上,已知基因b为致死基因。某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型,选择杂合野生型雄家蚕与突变型雌家蚕杂交,统计子代的表现型及比例。

实验结果及结论:

①若后代中__________,说明基因b使雌配子致死;

②若后代中__________,说明基因b使雄配子致死;

③若后代中__________,说明基因b纯合使雄性个体致死。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川省绵阳市高三上第二次诊断考生物试卷(解析版) 题型:选择题

脲酶能够将尿素分解为氨和C02,其活性位点上含有两个镍离子,在大豆、刀豆种子中含量较高,土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶。实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M,并分别研究了培养液中Ni2+、Mn2+和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明:研究某一项时其他条件相同且适宜),结果如下表。下列说法正确的是

A.所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性

B.实验表明培养液中Ni2+和Mn2+对脲酶的影响为低浓度促进,高浓度抑制

C.细菌M合成脲酶需要尿素诱导,尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间

D.凝胶色谱法分离脲酶时,脲酶比其他小分子蛋白质在凝胶柱中移动更慢

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三元月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。下列分析正确的是

A.X染色体DNA上必定有一段与X探针互补的碱基序列

B.该妻子性染色体数目异常的原因一定是其母亲在减数分裂形成配子时发生了异常

C.为避免再生一个该类型遗传病患儿,还可通过基因诊断的方法对该夫妇的胎儿进行检测

D.若妻子在减数分裂过程中,联会时2条X染色体能随机配对,另1条X染色体不能配对,则这对夫妇生出XXX患儿的概率是1/2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为研究河豚毒素的致毒机理,研究者选用某种哺乳动物的神经组织(如图甲)进行了分组实验及不同的处理(Ⅰ组:未加河豚毒素;Ⅱ组:浸润在河豚毒素中5min;III组:浸润在河豚毒素中10min)。各组分别刺激神经元A,并测量神经元A与神经元B的动作电位,结果如图乙。请回答相关问题。

(1)第I组处理说明神经元兴奋时,膜内比膜外电位 (填“高”或“低”)70mV。微电极刺激神经元A测得动作电位0.5ms后,才能测到神经元B的动作电位,这被称为“兴奋延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以 的方式释放 ,该物质被突触后膜上的 识别。

(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响。从II、III组推断,神经元A和神经元B动作电位的改变可能是河豚毒素的生理作用阻遏了 内流,神经元B动作电位的改变幅度更大,其原因是 ,由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起 作用。

(3)拔牙时疼痛刺激产生的兴奋传递到 形成痛觉。为减弱疼痛,医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发 类药物。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物进化理论的叙述,不合理的是( )

A.发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化

B.自然选择决定生物进化和基因突变的方向

C.自然状态下得到的四倍体西瓜与二倍体西瓜不是同一物种

D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个个体就属于两个物种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家把苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据( )

A.所有生物共用一套遗传密码子

B.基因能控制蛋白质的合成

C.苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的

D.苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某遗传病的家系图,下列相关分析正确的是

①该病是由显性基因控制

②7号与8号再生一个患病男孩的几率是1/12

③11号带有致病基因的几率是3/5

④12号带有致病基因的几率是1/2

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有氧呼吸的三个阶段中,[H]产生于

A.第一阶段 B.第二阶段

C.第三阶段 D.第一和第二阶段

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用试剂鉴定某物质产生特定的颜色变化,下列对应关系正确的是

A.碘液—淀粉—黄色 B.双缩脲试剂—多肽—紫色

C.苏丹Ⅲ染液—油脂—红色 D.本尼迪特试剂—蔗糖—红黄色

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同步练习册答案