(1)实验目的(略)
(2)实验材料和用具(略)
(3)实验方法和步骤:①将5 g绿色叶片剪碎放在研钵中,加入和,再加入5 mL丙酮酸,进行迅速充分的研磨;②将研磨液倒入放有单层尼龙布的漏斗中过滤,并收集到试管中后,放置好;③从滤纸包装盒直接取出滤纸,剪成6 cm长、1 cm宽的滤纸条,距剪去两角的一端1 cm处用圆珠笔画一条长横线;④用毛细吸管吸取少量滤液,沿横线处小心均匀地画出一条滤液细线,紧接着重复画2~3次,直到滤纸条湿透为止;⑤将层析液倒入烧杯中,然后将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入到层析液中,贴在烧杯壁上,用培养皿盖上烧杯,注意:一定不要让层析液没及滤纸上的滤液细线。
该生的实验方法和步骤中有几处有明显错误,请指出错误并改正。
科目:高中生物 来源: 题型:071
下列是某同学做实验“叶绿体中色素的提取和分离”后写的实验报告;
(1)实验目的(略)
(2)实验材料和用具(略)
(3)实验方法和步骤:①将5 g绿色叶片剪碎放在研钵中,加入和,再加入5 mL丙酮酸,进行迅速充分的研磨;②将研磨液倒入放有单层尼龙布的漏斗中过滤,并收集到试管中后,放置好;③从滤纸包装盒直接取出滤纸,剪成6 cm长、1 cm宽的滤纸条,距剪去两角的一端1 cm处用圆珠笔画一条长横线;④用毛细吸管吸取少量滤液,沿横线处小心均匀地画出一条滤液细线,紧接着重复画2~3次,直到滤纸条湿透为止;⑤将层析液倒入烧杯中,然后将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入到层析液中,贴在烧杯壁上,用培养皿盖上烧杯,注意:一定不要让层析液没及滤纸上的滤液细线。
该生的实验方法和步骤中有几处有明显错误,请指出错误并改正。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是
A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像
B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像
D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高三上学期学情调研生物试题 题型:选择题
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是 ( )
A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像
B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像
D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年福建省高一下学期期末联生物考试卷 题型:选择题
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是( )
A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像
B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像
D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程
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