下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是
A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交
B.区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交
C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交
D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高级中学高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
C、H、N这三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数占73%左右,而在岩石圈中,其质量分数还不到1%,这个事实说明
A.生物界与非生物界具有统一性
B.生物界与非生物界具有差异性
C.化学元素在自然界中都可以找到
D.生物界具有特殊性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:(每空1分)
(1)③所示的变化,在生物学上称为 。
(2)在④过程中,细胞内呼吸速率 ,细胞核体积 。
(3)引起⑤过程的因子,根据其属性不同可分为 、 、 三类。
(4)F→G→H过程的技术,在植物学上叫 ,其理论基础是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
桃的果实成熟时,果肉与果皮黏连的称为黏皮,不黏连的称为离皮;果肉与果核黏连的称为黏核,不黏连的称为离核。已知离皮(A)对黏皮(a)为显性,离核(B)对黏核(b)为显性。现将黏皮、离核的桃(甲)与离皮、黏核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是
A.AABB、aabb B.aaBB、AAbb
C.aaBB、Aabb D.aaBb、Aabb
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。在F2 中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的
A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将具有一对等位基因的杂合体,连续自交4次,在F4代中纯合体的比例为
A.1/8 B.15/16 C.1/16 D.7/8
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)曲线 为正常人的,曲线 为糖尿病患者的。
(2)造成AB段变化的生理活动可能是______ ,该过程可发生在______ 器官中。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径 , , 。
(4) 曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
(5)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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