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下列有关ATP的叙述,错误的是(  )
A、ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成了RNA的基本单位
B、ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物
C、ATP是生物的主要能源物质
D、ATP水解成ADP时,是远离A的高能磷酸键断裂,释放能量
考点:ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:ATP由C、H、O、N、P五种元素组成,其名称叫三磷酸腺苷,结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键线断裂,释放能量,因此其生理作用是:新陈代谢所需能量的直接来源.
解答: 解:A、ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成了AMP,为RNA的基本单位,A正确;
B、ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物,B正确;
C、葡萄糖是生物的主要能源物质,C错误;
D、ATP水解成ADP时,是远离A的高能磷酸键断裂,释放能量,D正确.
故选:C.
点评:本题考查ATP的结构特点、光合作用和呼吸作用实质,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图.回答下列各题:注意:
[]横线,是要求填序号及其相应文字,示例:[6]核仁,答题序号与名称不符,不得分.
(1)表示植物细胞的是
 
图,判断的主要依据是有能够合成C6H12O6的细胞器[
 
]
 
和以纤维素为主要成分构成的[
 
]
 

(2)活细胞中的[
 
]
 
能够被健那绿染液染成蓝绿色.
(3)性激素合成的“车间”是[
 
]
 

(4)动物细胞有而高等植物不具有的是图中标号
 
所示的结构.
(5)细胞中的1、4、5、8、9、14等在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在气候条件适宜的情况下,光裸的岩地经若干年后能演替成森林,在此过程中(  )
A、群落的结构逐渐复杂
B、该过程属于次生演替
C、在演替早期,群落中优势种群的基因频率发生较为显著变化
D、苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列育种需要使用生物工程技术的是(  )
A、高产青霉素菌株
B、能分泌含抗体的乳汁的母牛
C、生长较快的鲤鲫鱼
D、利于贮藏的白菜-甘蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体细胞的生命历程,下列叙述不正确的是(  )
A、由①经a、b形成③和④属于细胞增殖
B、⑤与⑥细胞核DNA相同,蛋白质种类不同
C、细胞的衰老与凋亡对人体有积极的意义
D、c发生的根本原因是细胞内遗传物质改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜的亚显微结构,结合该图叙述正确的是(  )
A、若该图表示的是红细胞膜,则其细胞膜上有协助O2跨膜运输的载体蛋白
B、不同物种的细胞膜中①、②和③的种类均不同
C、有氧呼吸产生ATP均在生物膜上进行
D、若该图表示肝细胞膜,则a、b可分别代表O2和氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

人口增长造成一系列环境问题,如果人口增长得不到有效控制,则会造成(  )
①水资源短缺   ②耕地面积大幅度减少    ③生物多样性锐减    ④环境污染加剧.
A、①②B、①②③
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是(  )
A、该过程中只采用了离心法制备核糖体
B、步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C、步骤②的目的是破坏细胞膜
D、步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、膜上的蛋白质与物质交换有关,但与生物催化作用无关
B、磷脂分子有氨基部分和羧基,蛋白质分子有亲水部分和疏水部分
C、物质需要蛋白质参与才能进入细胞的运输方式有可能是被动运输
D、参与构成染色体的蛋白质进入细胞核穿过的生物膜层数为2层

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