A、次级精母细胞 | B、极体细胞 |
C、初级精母细胞 | D、精子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用电泳法分离纯化蛋白质或DNA |
B、用差速离心法分离细胞中各种细胞器 |
C、用龙胆紫溶液染色,观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目 |
D、用是否产生CO2来确定酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 |
B、水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同 |
C、线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 |
D、葡萄糖等有机物在有氧呼吸过程中能产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照强度为a时,叶肉细胞不能进行光合作用 |
B、光照强度为b时,光合作用强度等于呼吸作用强度 |
C、光照强度为c时,叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度 |
D、光照强度d时,叶肉细胞单位时间内从外界吸收2个单位的CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X、Y物质分别代表C3和丙酮酸 |
B、①④过程中可以产生[H],②过程需要消耗[H] |
C、①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气 |
D、①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多细胞的生物体由于细胞结构和功能的分化,导致构成该生物体的细胞也呈现多样性 |
B、组成不同细胞的化学元素的种类大体相同 |
C、细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系 |
D、不同细胞都有相似的基本结构,即都有细胞膜、细胞质和细胞核 |
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