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通过植物组织培养技术,可以培养或生产出 ( )

A.紫杉醇等细胞产物 B.无病毒植物

C.人工种子 D.前三项都可以

 

D

【解析】

试题分析:可将组织培养过程中的愈伤组织细胞培养得到细胞产物,A正确;由于植物分生区附近的病毒极少,可取茎尖的细胞组织培养得到脱毒苗,B正确;将组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料,经过人工薄膜包装得到人工种子,C正确,故选D。

考点:本题考查植物的组织培养等相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:选择题

如图甲表示正常女性(非孕妇)进食适量葡萄糖后血糖和胰岛素浓度的变化,图乙表示某孕妇进食同等葡萄糖后血糖浓度的变化。据图分析错误的是 ( )

A.胰岛素浓度升高是由血糖浓度升高直接刺激引起的

B.该孕妇的胰岛B细胞对血糖变化较正常女性不敏感,产生胰岛素速度较慢

C.靶细胞对胰岛素的敏感性降低可能是导致孕妇血糖浓度升高的原因之一

D.此孕妇不一定患有糖尿病

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是  (    )

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理`──酶的专一性

B.植物组织培养和动物细胞培养──细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合──生物膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养──细胞增殖

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

实现可持续发展,所需要的措施是(  )。

A.从现在起,严禁砍伐森林

B.大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力

C.保护与人类共存的各种生物

D.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

以下哪种物质不可以用于植物细胞的诱导融合剂( )

A.PEG B.灭活的病毒 C.离心 D.振动电激

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种生物不能作为生物武器( )

A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌 C.乳酸菌 D.天花病毒

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

2012年10月诺贝尔生理学或医学奖被英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥夺得,他们在细胞核重新编程研究领域做出了杰出贡献。目前,山中伸弥和其研究小组已把多种组织(包括肝、胃和大脑)的细胞,转变成了诱导多功能干细胞,并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列相关叙述不正确的是

A.成熟细胞被重新编程的过程中细胞的分化程度逐渐降低

B.诱导多功能干细胞能分化成神经细胞,体现了诱导多功能干细胞的全能性

C.诱导多功能干细胞与成熟细胞相比,细胞核内DNA的含量不变

D.诱导多功能干细胞分化的过程不仅与基因有关,也与细胞的生活环境有关

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是( )

A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

C.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

D.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.对烟草愈伤组织进行物理诱变处理,有可能获得抗盐碱的高产植株

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

 

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