下列各选项与所给模型不相符的是:
A.若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代表胰岛素 |
B.若X表示酶的活性,则a代表pH值大于7,b代表pH值小于7 |
C.若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多 |
D.若X表示促甲状腺激素,则a代表促甲状腺激素释放激素,b代表甲状腺激素 |
B
解析试题分析:胰高血糖素(a)能促进(+)血糖含量(X)升高;胰岛素(b)能抑制(-)血糖含量(X)的升高,故A正确。不同酶的最适PH可能有所不同,PH过低或过高都会导致酶失去活性,故B错。生产者(a)增多,初级消费者(X)的食物越丰富,导致初级消费者数量增多(+);次级消费者(b)增多,初级消费者(X)被捕食的可能性增大,导致初级消费者的数量减少(-),故C正确。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(a)能促进(+)垂体分泌促甲状腺激素(X);甲状腺分泌的甲状腺激素(b)过多会抑制(-)垂体分泌促甲状腺激素,故D正确。
考点:该题考查了调节、代谢、生态的相关知识。
点评:本题结合模型,考查调节、代谢、生态的相关知识,有一定的综合性。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列各选项与所给模型不相符的是 ( )
A.若X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状腺激素
B.若X表示T细胞数量,则①可能代表白细胞介素-2
C.若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素
D.若X表示血糖含量,则②可能代表胰高血糖素
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列各选项与所给模型不相符的是 ( )
A.若X表示种群数量,则①代表出生或迁入
B.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度
C.若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
D.若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养液的总能量
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列各选项与所给模型不相符的是( )
A.若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代
表胰岛素
B.若X表示所有酶的活性,则a代表PH大于7,b
代表pH小于7
C.若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多
D.若X表示促甲状腺激素,则a代表促甲状腺激素释放激素,b代表甲状腺激素
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科目:高中生物 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:选择题
下列各选项与所给模型不相符的是( )
A.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
C.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B也可以表示呼吸频率的变化
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量
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