科目:高中生物 来源: 题型:
A、子二代出现性状分离 |
B、子二代性状的分离比为3:1 |
C、测交后代性状之比不为1:1 |
D、等位基因随着同源染色体的分开而分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①②③②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图A中含有8条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板 |
B、若图A所示细胞来自杂合子且在2的某一位点上有一基因a,对应图C中DNA含量为2C时,该培养液中共有6000个基因a |
C、图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞,则处在B图的G1期 |
D、培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为2C的细胞数量会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变 |
B、基因重组 |
C、染色体数目变异 |
D、染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与细胞内分泌蛋白合成直接相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
B、生物具有多样性的根本原因在于组成生物体的蛋白质具有多样性 |
C、细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程都与蛋白质密切相关 |
D、动物体内调节生命活动的某些激素和消化食物的酶的化学本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸产生的场所是线粒体 |
B、雌性激素合成的场所是核糖体 |
C、血红蛋白合成的场所是核糖体 |
D、胰岛素基因转录的场所是细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全 |
B、转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 |
C、转基因生物引发的安全性问题是无法避免的 |
D、转基因生物有可能造成安全性问题,但不能一概而论 |
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