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    辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．下列叙述中正确的是（　　）
    A、将高产细胞系放在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液中可以获得原生质体
    B、图中获得愈伤组织、脱毒苗和单细胞的培养基中都有凝固剂即琼脂
    C、②过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化
    D、从愈伤组织分离出的单细胞，该细胞细胞质丰富、液泡小、细胞核小
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：分析题图：①和②是植物组织培养过程，其中①是脱分化过程、②是再分化过程．I途径是通过植物组织培养技术获得脱毒苗，再从果实中获得相应的产物；途径Ⅱ是采用植物细胞培养技术获得大量细胞产物．
    解答： 解：A、获得原生质体需要用纤维素酶，A错误；
    B、获得愈伤组织的培养基可以是MS液体培养基，B错误；
    C、有利于芽的分化生长素与细胞分裂素比值要低，C正确；
    D、愈伤组织是排列疏松无规则的、高度液泡化的、无定形状态的薄壁细胞，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合获取辣椒素示意图，考查植物组织培养和植物细胞培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述属于无机盐的功能的有（　　）
    ①是细胞中能源物质之一　　         ②是某些重要复杂化合物的成分
    ③能维持生物体的生命活动  　       ④能维持细胞的形态和功能．
    A、①②④B、②③④
    C、③④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构的说法中，不正确的是（　　）
    A、不是所有细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉
    B、同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞
    C、线粒体是产生二氧化碳的唯一场所
    D、细胞中具有单层膜结构的细胞器是高尔基体、内质网和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    丙氨酸的R基是-CH3，丙氨酸中C、H、O、N数目分别为（　　）
    A、3、7、4、1
    B、3、7、2、1
    C、4、6、2、1
    D、2、6、4、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于水和无机盐的叙述，正确的是（　　）
    A、正常情况下，动物细胞吸收水和无机盐的途径相同，排出两者的途径也完全相同
    B、植物细胞质壁分离复原的过程中，水的总体运输方向始终与无机盐运输方向相同
    C、水的跨膜方式与某些无机盐离子的方式可能相同
    D、植物细胞在吸收无机盐时一定也在吸水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知豌豆某两对基因按照自由组合定律遗传，其子代基因型及比值如图，则双亲的基因型是（　　）
    A、AABB×AABb
    B、AaBb×AaBb
    C、AaBb×AABb
    D、AaBB×AABb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种植物的花色遗传均受两对等位基因的控制，且两对等位基因独立遗传（每对等位基因中，显性基因对隐性基因表现为完全显性）．白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪种颜色的色素就变现为相应的颜色，不含色素的花瓣表现为白色．色素的代谢途径如图所示，请据图回答下列问题：
     色素代谢途径
    甲
    种
    植
    物
    乙
    种
    植
    物
    丙
    种
    植
    物
    （1）从基因控制生物性状的途径来看，基因通过
     
    ，进而控制上述三种植物花色性状遗传的．
    （2）乙种植物中，基因型为cc的个体不能合成催化前体物质转化为蓝色素的酶，则基因型为ccDD的植株中，D基因
     
    （能、不能）正常表达．丙种植株中，E酶的形成离不开f酶的催化，则基因型为EEFF的个体中，E基因
     
    （能、不能）正常表达．
    （3）基因型为AaBb的甲植株开
     
    色花，自交产生的子一代的表现型及比例为
     
    ．
    （4）基因型为CcDd的乙植株开
     
    色花，自交产生的子一代的表现型及比例为
     
    ．
    （5）基因型为EeFf的丙植株开
     
    色花，测交产生的子一代的表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的说法错误的是（　　）
    A、在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄
    B、适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
    C、细胞分裂素在果实生长中起促进作用
    D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物组织培养的培养基中加入6-BA和IBA两种激素，表是两种植物激素在不同比例时的实验结果：
    请据表分析，下列叙述中不正确的是（　　）
    实验组别1234
    激素种类及浓度关系6-BA6-BA＞IBA6-BA=IBA6-BA＜IBA
    结果组织块产生愈伤组织愈伤组织分化出芽愈伤组织不断生长愈伤组织有长根趋势
    A、6-BA属于细胞分裂素类激素
    B、IBA的作用是促进细胞生长，诱导根的形成
    C、脱分化可用的激素组合是实验2和4中的激素浓度关系
    D、判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生了排列疏松、无定形、液泡化的细胞

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