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    15．酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．非竞争性抑制剂会让酶无法与底物结合
    B．两种抑制剂均会使酶变性
    C．非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
    D．竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解

    分析 分析题图：图A中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化；图B表示竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点；图C表示非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性．

    解答 解：A、由图可知，非竞争性抑制剂会改变酶活性部位的结构，使酶无法与底物结合，A正确；
    B、竞争性抑制剂不会使酶变性，B错误；
    C、竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似，能与底物竞争酶的活性位点，C错误；
    D、竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，能与底物竞争酶的活性位点，使底物不能与结合，但竞争性抑制剂不能被酶分解，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合酶促反应原理图解，考查酶的相关知识，要求考生能分析题图，明确竞争性抑制剂和非竟争性抑制剂的作用原理及区别，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某地蝗虫成灾，人们测出一块稻田中蝗虫的初始数量为N0只，每天增加约为5%．为消灭蝗虫并且避免农药对环境的污染，人们将一群自然放养的鸭子引入农田，很快控制住了该块农田中蝗虫的数量．下列有关说法错误的是（　　）
    A．引入鸭子前，1天后蝗虫种群数量为N0•0.05t只
    B．若采用农药灭虫，会导致蝗虫抗药性基因频率上升
    C．出生率是影响该稻田蝗虫数量变化的因素之一
    D．种植的水稻不是该生态系统中唯一的生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于内环境中成分的是（　　）
    A．糖原B．乳酸C．性激素D．抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知玉米籽粒非糯性对糯性为显性，非糯性花粉中的淀粉遇碘液变蓝色，糯性花粉中的淀粉遇碘液变棕色．请回答下列问题：
    （1）若用碘液处理杂合非糯性植株的花粉，则显微镜下可清晰地观察到花粉颜色及比例为蓝色：棕色=1：1
    （2）玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色．与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如表所示（注：各图甲图乙对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：
    色素
    酶
    控制酶合成的基因ABD
    相应的等位基因Abd
    基因所在的染色体9号10号10号
    ①若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白=0：3：1，则该植株的基因型为AaBBdd或AABbdd．
    ②若某一基因型为 AaBbDd 的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为紫色：红色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7．
    （3）玉米的植株高度受多对等位基因的控制，这些基因间是自由组合的．每个显性基因的增高效应相同，且可以累加．现用隐性纯合玉米与显性纯合玉米杂交得 F1，F1 自交的F2共有3072株，其中最矮的36cm共4株；最高的 84cm，共2株．玉米的植株高度共涉及5对基因，每个显性基因的增高效应值是4.8 cm．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．刚刚从农业学院毕业的小刘，准备利用所学的知识在农村搞无土栽培．他配制的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+，其浓度都是0.1mol•L-1，培养一段时间后，培养液中剩余最多的是（　　）
    A．Fe3+B．Mg2+C．K+D．Ca2+

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．神经递质和激素分泌后均需要体液的运输
    B．甲状腺激素的调节中存在分级调节和反馈调节
    C．下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节
    D．血浆渗透压升高可促使垂体合成并释放抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据果蝇染色体组成的示意图，完成下列问题．
    （1）此果蝇是雌性性果蝇，其性别决定方式属于XY型．
    （2）该果蝇体细胞中含有4 对同源染色体，有2个染色体组，是2倍体．
    （3）此果蝇体细胞中A和a是等位基因 基因，A和B是（同源染色体上的）非等位基因基因．
    （4）图中A与a基因在遗传中应遵循基因的基因的分离定律  定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．小鼠毛色的黄毛与灰毛为一对相对性状，由等位基因B、b控制，尾形的弯曲与正常为另一对相对性状，由等位基因D、d控制．两对基因均不位于Y染色体上，在体色遗传中，具有某种纯合基因的合子不能发育．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得子一代的表现型及其比例如图所示，请分析回答问题．

    （1）决定毛色和尾形的基因位于两对染色体上．请简述理由：控制毛色和尾形的基因分别位于常染色体和X染色体上．
    （2）亲代雄鼠的基因塑为BbXDY，雌鼠通过减数分裂产生卵细胞的基因型为BXD、BXd、bXD、bXd．
    （3）子一代中全部黄毛弯曲尾雌鼠与黄毛正常尾雄鼠杂交，子二代中灰毛正常尾雌鼠所占的比例$\frac{1}{24}$．选择子二代中黄毛正常尾雌鼠和灰毛弯曲尾雄鼠自由交配，预测子三代的表现型及比例，请用遗传图解表示．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．肿瘤的生长依赖于新生血管，血管内皮生长因子（VEGF）是目前公认最关键的促血管形成因子．为研究促性腺激素释放激素（GnRH）类似物（药物甲）、“顺铂”（一种化疗药物乙）及其联合作用对卵巢癌动物血管生成的影响，研究人员以卵巢癌细胞为研究对象，检测细胞中血管内皮生长因子的mRNA和蛋白质的含量．
    材料：3mg/L顺铂、10-7mol/LGnRH类似物、胰蛋白酶、12孔细胞培养板（每个孔可进行细胞培养）、卵巢癌细胞、细胞培养液、C02培养箱
    （要求与说明：不考虑加入顺铂和GnRH类似物对体积的影响；VEGF的mRNA和蛋白质含量的具体检測步骤不要求；实验条件适宜）
    （1）实验思路（其中药物加入设计画在下面的12孔细胞培养板示意图中即可，无需再文字说明；药物可用甲、乙表示；药物作用3天，每24h检测一次，无需前测；重复实验不要求）

    （2）若GnRH类似物、顺铂都能抑制血管生成，且联合作用效果更佳．请画出药物作用48h时血管内皮生长因子的mRNA和蛋白质相对含量的柱形图．．
    （3）实验分析：
    ①促性腺激素释放激素由下丘脑产生．
    ②如果已得到上述第（2）小题中的实验结果，为了进一步在活体水平上验证这两种药物及其联合作用的影响，下一步你将选用身体状况一致的患卵巢癌动物，随机均分后，分组进行药物处理，观察血管生成的长度或条数．

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