A、GCA | B、CGA |
C、CGT | D、GCT |
科目:高中生物 来源: 题型:
交配组合 | 子代表现类型及比例 | |
① | 丙(黑色)×乙(黑色) | 12(黑色):4(黄色) |
② | 甲(黄色)×乙(黑色) | 8(黑色):9(黄色) |
③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法 |
B、艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法 |
C、沃森和克里克在研究DNA分子结构时,应用了模型构建的方法 |
D、萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、40×2n-1,40×2n-1 |
B、40n-1,40n |
C、40×(2n-1),40×(2n-1) |
D、40×2n-1,40×(2n-1) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 |
B、制果酒所利用的酵母菌是具有细胞壁的真核生物 |
C、无氧条件下,醋酸菌能将乙醇转变为醋酸 |
D、腐乳制作过程中,豆腐装瓶腌制时要敞开瓶口以利菌种繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、涂布了1个平板,统计的菌落数是230 |
B、涂布了2个平板,统计的菌落数是215和260,取平均值238 |
C、涂布了3个平板,统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163 |
D、涂布了3个平板,统计的菌落数分别是210、240和250,取平均值233 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、改造酶的结构,提高酶的热稳定性 |
B、生产出鼠-人嵌合抗体 |
C、将t-PA分子中的天门冬酰胺替换为谷氨酰胺 |
D、将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A为生态系统的主要成分 |
B、B、D之间碳是以有机物的形式传递的 |
C、C为食物链中的第三营养级 |
D、A、B、C、D之间为捕食关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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