(6分,每空1分)图1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。
(1)图2中曲线甲代表_______ _,曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有_____ __ _、_______ _。
(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过b方式进入红细胞的是_______ _ 。
(3)若图1代表某细胞的细胞膜,该细胞能分泌胰岛素,其物质运输方式称为________,这依赖于细胞膜具有_______ _的特点。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
目前单克隆抗体被广泛应用于癌症等疾病的治疗,比如治疗乳腺癌的曲妥珠单抗,治疗类风湿关节炎的英利昔单抗。以下是制备单克隆抗体Y的过程,请据图回答相应问题。
(1)给小鼠注射抗原的目的是____________________________________
(2)在单克隆抗体制备过程中选用A细胞和B细胞。因为它们融合后的杂交瘤细胞具有____________________________________的特性。
(3)动物细胞融合除了采用植物原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用____________促融。
(4)图中筛选的目的是筛选出____________________________________。
(5)现今市场的鼠源化单克隆抗体已经被全人源化单克隆抗体取代,即表达抗体的基因完全来自人。用____________技术可以让小鼠的B细胞产生人的抗体。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答:
(1)由图可知,ATP分子通过细胞的 作用释放到细胞间隙中。再在酶的作用下,磷酸基团可以逐步从ATP分子上全部脱离,然后剩下的是________,它的组成元素有_______种。
(2)研究发现正常成年人在安静状态下, 24小时有40 kgATP发生转化,而细胞内ATP的浓度仅为2~10 mmol/L,这是因为细胞内是通过 的能量供应机制来保证生命活动的需要。
(3)同样是储存能量的分子,在储存能量方面ATP与葡萄糖有不同的特点,除了储存能量少,ATP还有什么特点?____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知大麦在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:回答下列问题:(6分)
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | | 25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | ++++ |
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某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h) 为显性,红花(R)对白花(r)为显性,基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。
(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子将变为 ,突变的原因是发生了碱基对的_______。正常情况下,基因R在细胞中最多有_____个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为__________;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为 。 将F2中的宽叶高茎植株选出进行随机传粉得到F3,F3中出现纯合宽叶高茎植株的概率为_____。
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是 。
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阅读如下材料:(10分)
资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题:(10分)
(1)资料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用______ 法。构建基因表达载体常用的工具酶是 和 。在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是 。
(2)资料乙中的技术属于 工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种 ____ 的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的__________ 序列发生了改变。
(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到 种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为 体,兔乙称为 体。
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(15分)某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,其简要流程如下:
(1)实验过程中,该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是_______________。
(2)分离酵母菌应使用________培养基,固定化酵母细胞常采用____________法,若想使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意________________________。
(3)在酸性条件下,可用______________________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用_________________________法。
(4)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好。为了方便后续年级以后使用,可将菌液______________保存。
(5)另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,请分析出现酸味的原因 。
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(10分)蛋清的主要成分是蛋白质,请利用下列材料,设计一个实验来证明人的唾液中含有的唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质。
实验材料:0.1g/mL的NaOH溶液,0.01g/mL的CuSO4溶液,鸡蛋,水,小烧杯,玻璃棒,试管,滴管和滴瓶,镊子,脱脂棉。
实验原理:蛋白质遇双缩脲试剂产生 。
实验步骤:
(1)制备蛋清液:取少量蛋清注入小烧杯中,加入30mL清水,用玻璃棒调匀,备用。
(2)取唾液:清水漱口,口含脱脂棉,片刻取出,将其中的唾液挤到小烧杯中,备用。
(3) 取甲、乙两只试管, 甲试管中加入2mL蛋清液,乙试管中加入等量的 。
(4) 分别向两只试管中加入1--2mL0.1g/mL的NaOH溶液,充分振荡。
(5)再向两试管中加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振荡。
(6) 观察两试管溶液的颜色。
实验结果预测:两只试管均出现 。
实验结果分析:两试管中均含有水。由于唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶。因此,根据实验结果可以证明 。
回答问题:加蛋清的试管在实验中起 的作用。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具:略
实验步骤:
①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不作处理作为对照;
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录
预期结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请把它指出来。
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(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由。
;
(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是 ;符合乙鼠生理状况的是 。
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