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    白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一，应用于多种林木和农作物害虫的防治．白僵菌分生孢子在寄主表皮、气孔或消化道上，遇适宜条件开始萌发，生出芽管．同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮，通过芽管入侵虫体，在虫体内生长繁殖，消耗寄主体内养分，产生各种毒素，形成大量菌丝和孢子，布满虫体全身．请回答下面的问题：
    （1）从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→
     
    →性能测定．白僵菌的菌样应从
     
    采集．
    （2）分离白僵菌菌种的培养基属于
     
    培养基．在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分，蔗糖属于
     
    营养物质．
    （3）白僵菌纯化培养常用的接种方法是
     
    和
     
    ．
    （4）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行
     
    处理，利用高温可以使微生物的
     
    等物质发生变性．
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：1．微生物的分离
    ①利用该分离对象对某一营养物质的“嗜好”，专门在培养基中加入该营养物质，使该微生物大量增殖．这些物质主要是一些特殊的碳源、氮源，如纤维素可用来富集纤维素分解微生物，尿素可用来富集尿素分解微生物．
    ②利用该分离对象对某种抑制物质的抗性，在混合培养物中加入该抑制物质，经培养后，由于原来占优势的它种微生物的生长受到抑制，而分离对象却可趁机大量增殖，使之在数量上占优势．如筛选酵母菌和霉菌，在培养基中加入青霉素，因青霉素可抑制细菌和放线菌的细胞壁的合成，从而抑制两类微生物的生长，而酵母菌和霉菌正常生长增殖．
    2、接种方法
    平板划线法和稀释涂布平板法
    3、计数方法
    显微镜直接计数和稀释涂布平板法
    解答： 解：（1）筛选理想菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．白僵茵产生的各种酶的化学本质是蛋白质，白僵菌的菌样应从感染昆虫采集．
    （2）选择培养基是加入抗生素或某些化学物质抑制某些细菌的生长，而促进或不影响另一些细菌，如分离白僵菌菌种的培养基属于选择培养基．培养基一般都含有碳源、氮源、水、无机盐，在配制白僵菌培养基时加入蔗糖提供碳源．
    （3）微生物常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法，把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面．
    （4）培养基和接种进行灭菌处理，原因是高温使微生物中的蛋白质和核酸等物质变性．
    故答案为：（1）纯种分离  感染昆虫
    （2）选择  碳源
    （3）平板划线法  稀释涂布平板法
    （4）无菌  蛋白质和核酸
    点评：本题“白僵菌”为素材，综合考查蛋白质的分离、培养基、微生物的接种方法、无菌技术等相关知识，意在考查考生的识记能力、分析能力和理解应用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成．兴趣小组对该生态系统进行了调研．请回答相关问题．
    （1）在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用
     
    取样的方法进行采集、调查．
    （2）该生态系统中的植物在垂直方向上具有明显的分层现象，决定这种分层现象的主要非生物因素是
     
    ．
    （3）兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解，如图所示．
    ①从生态系统的组成成分看，C、D分别代表
     
    、
     

    ②图中为异养生物的是
     
    （用图中字母表示）．
    ③信息传播广泛存在于生态系统中，图中E可以根据F散发的气味去追踪捕食F，由此可以说明信息能够调节
     
    ，以维持生态系统的稳定．
    （4）写出B→A主要反应的总反应式
     
    ．
    （5）B每增加1kg，至少要消耗D
     
    kg，B粪便中的能量是
     
    （填B或E）同化的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①～④列举了四种作物的育种方法，请回答相应问题：

    （1）上述育种方法中，属于诱变育种的是
     
    （填序号），其形成的原理是
     
    ．
    （2）在第②种方法是
     
    ，特点是
     
    此方法若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有
     
    种类型．
    （3）第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是
     
    ，作用的时期是
     
    ．
    （4）①代表的育种方法是
     
    ，其形成的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含酵母菌细胞质基质的上清液和只含酵母菌细胞器沉淀物的两部分，与未离心处理的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙三个试管中，并向三个试管中分别滴加等量的等浓度的葡萄糖溶液，在有氧条件下能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是（　　）
    A、甲B、甲和丙C、丙和乙D、丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关豌豆种子圆粒（A）与皱粒（a）的说法错误的是（　　）
    A、皱粒基因纯合的植株只能结皱粒种子
    B、圆粒种子细胞中可能含皱粒基因
    C、皱粒种子的胚细胞中不含圆粒基因
    D、圆粒与皱粒是一对相对性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦抗锈病（T）对易染病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，这两对等位基因位于两对同源染色体上．现有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的两个纯合品种，采取杂交育种方法培育既抗病又抗倒伏的高产品种．那么，对从F2中筛选出的抗病抗倒伏植株处理的方法是（　　）
    A、杂交B、自交C、测交D、回交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示（两种细胞呼吸速率相等），则在氧浓度为a时（　　）
    A、酵母菌只进行厌氧呼吸
    B、
    2
    3
    的酵母菌进行厌氧呼吸
    C、
    1
    3
    的酵母菌进行厌氧呼吸
    D、酵母菌只进行需氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某农作物的两种育种方法．请据图回答：

    （1）过程①是
     
    ，其育种方法依据的遗传学原理是
     
    ．
    （2）E幼苗的获得利用了细胞的
     
    ．过程④⑤的育种方法叫
     
    ，依据的遗传学原理是
     
    ．
    （3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的
     
    ．
    （4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用
     
    处理或
     
    ，其原理是
     
    ．
    （5）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，在显微镜下观察，一半花粉是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了
     
    定律．
    （6）若想培育出一种能抗盐碱的新的水稻品种，则可以采用
     
    育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY，则21-三体综合征女患者体细胞的所有染色体可以表示为（　　）
    A、45+XX
    B、44+XXX
    C、45+XXX
    D、44+XX

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