microRNA是存在于动植物体内的大约由22个核苷酸组成的短RNA分子.其虽然在细胞内不参与蛋白质的编码.但作为基因调控因子发挥作用.却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程．最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研究对象.发现了miRNA对靶基因的抑制位置．下图为发生在拟南芥植株体内的相应变化.请回答:(1)图甲中主要在细胞核� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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microRNA（miRNA）是存在于动植物体内的大约由22个核苷酸组成的短RNA分子，其虽然在细胞内不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程．最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研究对象，发现了miRNA对靶基因的抑制位置．下图为发生在拟南芥植株体内的相应变化，请回答：

（1）图甲中主要在细胞核中进行的过程是

（填序号）．
（2）图乙所示对应于图甲中的过程

（填序号），参与该过程的RNA分子是

，图中RNA上相邻碱基之间连接的方式是

．
（3）由miRNA的功能可推测，其调控基因表达的方式可能是使

，导致其

；或者不影响靶RNA的稳定性，但可阻止它们翻译成蛋白质，即发挥翻译抑制作用，即图

所示的过程．
（4）丙图所示的DNA若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是

．
（5）若在体外研究miRNA的功能时，需先提取拟南芥的DNA，丙图中所示为拟南芥的部分DNA，若对其进行体外扩增技术（PCR）共得到128个相同的DNA片段，则至少要向试管中加入

个鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，该过程还需加入

酶．

考点：遗传信息的转录和翻译

专题：

分析：据图甲分析，①表示DNA的自我复制，②表示转录，③表示转录，④表示翻译．
根据图乙分析，翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．

解答： 解：（1）真核细胞中主要进行DNA的复制和转录，翻译在细胞质中进行．①为DNA的复制，②③为转录，④为翻译．
（2）图乙为翻译过程．参与该过程的RNA有：mRNA、tRNA、rRNA，双链RNA的碱基间为氢键和核糖-磷酸-核糖，单链ENA的碱基间为核糖-磷酸-核糖．
（3）由“miRNA不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程”可推知其调控基因表达的方式可能是使靶RNA降解，或抑制翻译过程．
（4）由于密码子的简并性，即使是DNA的部分碱基发生的改变，其编码的氨基酸可能不变．
（5）128个DNA片段中需要提供原料的是127个DNA片段，所以需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为3×127=381，PCR扩增技术需要热稳定性DNA聚合酶．
故答案为：
（1）①②③
（2）④mRNA、tRNA、Rrna   氢键和核糖-磷酸-核糖
（3）靶RNA不稳定    降解    乙
（4）不同的密码子可编码相同的氨基酸
（5）381    DNA整合（或耐高温的DNA聚合）

点评：本题考查DNA复制、转录和翻译的相关知识，意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力．

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下列相关实验的操作及预期结果均无误的一组是

选项

实验操作

预期结果

将洋葱的内表皮撕下烘干后，添加甲基绿和吡罗红混合后的染色剂，在显微镜下观察

观察到绿色的DNA和红色的RNA分子

将猪的红细胞用蒸馏水稀释后，再用引流法进行细胞膜的制备实验

红细胞吸水涨破，释放血红蛋白

将已用¹⁵N标记的大肠杆菌，培养在普通培养基（¹⁴N）上

经三次分裂后，含¹⁵N的DNA单链占总链的

，说明DNA复制发生是半保留复制

用无水乙醇（或丙酮）提取叶绿体中的色素

加入无水乙醇（或丙酮）越多，叶绿体色素提取液的颜色越浅

（　　）

A、A

B、B

C、C

D、D

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真核细胞编码蛋白质的起始密码子是AUG，决定的氨基酸为甲硫氨酸．如图中①、②、③分别是与起始密码子有关的碱基对序列．下列叙述正确的是（　　）

A、真核细胞每个基因中只含有一组①

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如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是（　　）

A、生产者	B、消费者
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下列甲乙两图分别表示种子萌发过程中植物吸水量和气体交换示意图，根据下图曲线回答问题：

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的物质，最终分化为两条曲线，其中表示死亡种子的是

．
（2）甲图Ⅱ阶段，活种子和死亡种子都不会有明显的水分吸收，有人认为两者在此时的生理状态相同，这一观点是否正确？

．
（3）图甲中表示胚根突破种皮的点是

（a、b）．其依据

．
（4）图乙中，表示CO₂释放量变化的是

，另一条曲线表示

．
（5）c点以前，曲线③高于④的原因是

，c点以后曲线④高于③，其原因是此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的

；d点以后，两者重合表明此时种子呼吸作用的方式是

．

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调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中．以下是调查统计方法的具体运用，请回答有关问题：
（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查．
①人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制．其中，青少年型糖尿病属于

基因遗传病，红绿色盲属于

基因遗传病．
②青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行．请说明理由．
③在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查．为了保证调查的群体足够大，调查调束后应如何处理各小组的调查数据？

（2）为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方
格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度．
①计数完成后，应如何计算种群密度？

②两位同学的调查结果有较大差异，你认为原因可能有哪些？（答出两点）

；

．

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阅读有关资料，回答有关微生物传染病和微生物培养的问题．
肺结核是一种最常见的呼吸道传染病．目前世界卫生组织（WHO）统计表明，全世界每年有300万人死于该病，我国是世界上结核疫情最严重的国家之一．
资料一：引起肺结核的结核分歧杆菌不分泌毒素，通过飞沫、尘埃等被吸入呼吸道并进入肺泡，被巨噬细胞吞噬，在巨噬细胞内繁殖，造成细胞崩溃，释放出大量结核分歧杆菌，由此引起肺泡炎症．
资料二：人体感染结核分歧杆菌后3-6星期，产生细胞免疫，病灶出现干酪样坏死，并被上皮样细胞、成纤维细胞、巨噬细胞、淋巴细胞包围，形成结核结节，其中的病原菌因缺氧而处于休眠状态．此时，约有90%以上的原发性感染形成钙化，病人不治自愈．
（1）传染性肺结核病的传播途径主要是

A．空气传播 B．接触传播 C．媒介物传播 D．病媒传播
（2）结核分歧杆菌不是通过分泌细菌毒素而引起感染者出现显性感染，那么该致病菌的致病机理是

．
（3）引起肺结核的结合双歧杆菌的代谢方式属于

A．自养需氧型 B．自养厌氧性 C．异养厌氧型 D．异养需氧型
（4）人体主要通过细胞免疫抵抗肺结核病．该种免疫方式中针对病原菌的宿主细胞发挥作用的免疫细胞和免疫物质分别是

．
资料三：由于抗生素的发现和应用，肺结核传染病曾受到控制．但是，由于抗生素的滥用和该种病原菌耐药性的提高，以及艾滋病的蔓延，20世纪90年代以来结核病有卷土重来之势．
（5）你认为艾滋病的蔓延使肺结核传染病发病率提高的原因是

．
为探究结合双歧杆菌的耐药性，研究者首先对从患者体内提取的病原菌进行培养（如图甲）．